11．研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚芽鞘、莖枝切斷等離體器官均有促進生長的作用．某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進行研究，得到如圖一所示結(jié)果．圖二表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系．下列敘述正確的是（　�。�
A．色氨酸一般是由植物的根從土壤中通過被動運輸吸收獲得
B．生長素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成，是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
C．圖二中X表示赤霉素對生長素的分解有促進作用，這種作用很可能是通過促進該過程中酶的活性實現(xiàn)的
D．圖一說明：IAA和GA具有促進植物生長的作用，IAA的促進效應(yīng)較GA明顯；兩種激素同時存在時，有明顯增效作用

分析 分析題圖一可知，與空白對照相比，加入IAA和GA的莖段平均伸長量大，說明IAA和GA均具有促進植物生長的作用；加入IAA比加入GA的莖段平均伸長量大，說明IAA的促進效應(yīng)比GA更明顯，同時加入IAA和GA比單獨加IAA和GA的莖段平均伸長量大，說明兩種激素同時存在時，有明顯增效作用，二者屬于協(xié)同關(guān)系．
分析圖二可知，赤霉素通過促進生長素合成和抑制生長素分解，提高生長素的濃度可促進細胞伸長．

解答 解：A、植物中的色氨酸是由植物細胞用氮元素與二氧化碳、和水等經(jīng)過復雜生化過程合成的，A錯誤；
B、生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸，不是蛋白質(zhì)，B錯誤；
C、X表示赤霉素對生長素的分解有抑制作用，C錯誤；
D、由圖一可知，IAA和GA均具有促進植物生長的作用，但IAA的促進效應(yīng)較GA明顯；兩種激素同時存在時，有明顯增效作用，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合圖示，考查植物激素的作用的相關(guān)知識，該題的知識點是赤霉素和生長素的作用關(guān)系探究，分析題圖獲取信息是，進行推理判斷，考查學生圖文轉(zhuǎn)化的能力和應(yīng)用所學知識綜合解題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．微生物在發(fā)酵食品的加工中起著極其重要的作用，可利用微生物制作果酒和果醋等．如圖是利用微生物制作果醋的流程示意圖和發(fā)酵裝置示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）發(fā)酵時裝置要清洗干凈，并且用70%的酒精消毒．作為果酒的發(fā)酵裝置，管口2應(yīng)該長而彎曲并且管口朝下，以防止排氣時空氣中的微生物污染．
（2）與A發(fā)酵過程有關(guān)的微生物在缺氧、酸性發(fā)酵液中可以生長繁殖，該環(huán)境對雜菌則有抑制作用．發(fā)酵后期，酒精的含量一般不超過12%，原因是酒精對細胞有毒害，抑制酵母菌的代謝活動．
（3）制葡萄醋的過程中，要打開閥a，原因是醋酸菌是好癢細菌，將酒精變醋酸需要氧氣參與．
（4）在發(fā)酵過程中要定時打開閥b檢測醋液中微生物總數(shù)是否超標，為此進行了相關(guān)實驗．先將一定量的果醋進行一系列的梯度稀釋，然后用涂布器將菌液接種于固體培養(yǎng)基上，經(jīng)培養(yǎng)后進行計數(shù)，計數(shù)時應(yīng)選擇菌落數(shù)在30-300的平板進行計數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．植物激素是由植物體一定部位的內(nèi)分泌細胞分泌的
B．植物激素中生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究
C．植物激素都具有高濃度促進生長，低濃度抑制生長的特性
D．植物激素可以直接參與植物細胞內(nèi)的代謝活動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．用一定的低溫處理果實，可以延遲果實在常溫保鮮過程中的后熟，這種低溫效應(yīng)稱為“冷激效應(yīng)”．香蕉在保鮮過程中，主要因淀粉酶活性上升導致香蕉后熟加快，香蕉硬度下降．為研究不同冷激處理對香蕉后熟的影響，研究者進行了相關(guān)實驗，其結(jié)果如表：
0℃冰水處理不同時間（小時）0℃冷空氣處理不同時間（小時）
0h0.5h1h2h0h1.5h2.5h3.5h
后熟軟化天數(shù)121823712192416
有無凍傷狀斑點-+++++++----
注：-表示無：+表示有，數(shù)量越多表示斑點越多
（1）淀粉酶和鹽酸都能催化淀粉水解，但酶的催化效率更高，原因是酶降低活化能的作用更顯著，這說明酶具有高效性．
（2）該實驗的自變量是冷激處理方式和時間，根據(jù)實驗結(jié)果，應(yīng)選取0℃冷空氣處理2.5小時的冷激處理條件，對延緩香蕉后熟效果最理想，理由是該處理條件對香蕉后熟軟化的抑制效果最顯著，且不會使香蕉產(chǎn)生凍傷．
（3）在實驗過程中，可用斐林試劑對淀粉分解產(chǎn)物可溶性糖進行檢測，水浴后生成磚紅色沉淀．研究發(fā)現(xiàn)，香蕉產(chǎn)生的乙烯能提高淀粉酶活性而促進其成熟，導致香蕉的硬度下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．水質(zhì)細菌學檢驗是培水和污水水質(zhì)分析工作中的一項重要指標．作為水質(zhì)日常檢測的七項指標（色度、濁度、細菌總數(shù)、大腸菌群、余氯、鐵、錳）之一的細菌總數(shù)和大腸桿菌指數(shù)，能非常直觀地反映水費細菌污染的程度．例如，我國飲用水標準規(guī)定，每升飲用水中大腸桿菌不超過3個．某學校生物興趣小組欲通過實驗來檢測自來水中大腸桿菌的含量，已知大腸桿菌在伊紅-美藍培養(yǎng)基培養(yǎng)時，菌落呈深紫色．請根據(jù)下列有關(guān)實驗步驟回答問題：
（1）配制培養(yǎng)基：配置伊紅-美藍培養(yǎng)基時，除水、無機鹽、蛋白胨、乳糖、伊紅、美藍等基本原料外，還需要加入瓊脂作為凝固劑．從功能上講，這種培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基．
（2）倒平板：配置好的培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌法滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右倒平板．平板冷凝后應(yīng)將平板倒置放置，以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基．在接種之前，要隨機選取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)一段時間，這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格．

（3）接種：該小組采用平板劃線法分離自來水中的細菌，操作時，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線．這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落．培養(yǎng)一段時間后，能正確表示該小組得到的結(jié)果為上圖中的A．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某人由于幼年時缺乏生長激素，導致成年后雖智力正常但身材矮小，該病稱為（　�。�
A．巨人癥B．呆小癥
C．侏儒癥D．鐮刀形細胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細胞呼吸中葡萄糖被分解為丙酮酸的過程只發(fā)生在（　　）
A．細胞有氧時B．細胞缺氧時C．線粒體內(nèi)D．細胞質(zhì)基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)人體體液中物質(zhì)交換（圖甲）和生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)（圖乙）的描述中，正確的是（　�。�
A．當甲圖中A的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，將會引起D中的代謝紊亂
B．甲圖中D、A、C三處相比，氧氣濃度最低的是C處
C．乙圖中C所代表的成分都是動物，B所代表的都是細菌
D．乙圖中生態(tài)系統(tǒng)各成分之間能量的傳遞效率都是10%～20%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，不屬于F2產(chǎn)生9：3：3：1性狀分離比的必備條件的是（　�。�
A．各種精子與各種卵細胞的結(jié)合機會均等
B．控制不同性狀基因的分離與組合互不干擾
C．環(huán)境對各表現(xiàn)型個體的生存和繁殖的影響相同
D．控制不同性狀的基因在所有體細胞中均能表達

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