下列有關(guān)生態(tài)學原理或規(guī)律的敘述，正確的是

A．蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息，這屬于物理信息

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的

D．森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員檢測晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率（Pn）日變化情況，并將檢測結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．光照強度增大是導致ab段、lm段Pn增加的主要原因

B．致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關(guān)閉

C．致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱

D．適時澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A．微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

B．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用

D．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三第一次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

麥種子萌發(fā)時，胚產(chǎn)生的赤毒素（GA）轉(zhuǎn)運到糊粉層后，誘導相關(guān)酶的合成進而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程，促進種子萌發(fā)。如圖所示，請回答：

（1）種子萌發(fā)時，胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由 提供。

（2）β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中，其組成的氨基酸數(shù)目將______，理由是______。

（3）為研究淀粉酶的來源，研究者為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都沒有放射性。這表明 。

（4）若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所，可選取______的去胚大麥種子，用______處理，檢測是否產(chǎn)生α-淀粉酶。

（5）由題意可知植物的生長發(fā)育過程，在根本上是 的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。（圖中a〜e代表過程，A〜C代表能量）。請據(jù)圖回答:

（1）草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑是_________（填圖中字母），能量進入群落的途徑是_________（填生理過程）。

（2）為控制草原鼠害，對鼠的種群密度進行調(diào)查宜采用_________法；若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為_________型。某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量增加，這將直接導致__________大量減少，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。

（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，可見狼和兔種間數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于________________。

（4）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為_________；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是_________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一段新建公路的邊坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保護邊坡，另一段邊坡（乙）不進行栘栽，其他實驗條件相同，1年后兩段邊坡的檢測結(jié)果如下表。下列分析合理的是

邊坡

處理方式

植被覆蓋率 （%）

小型土壤動物

土壤有機質(zhì) （g/kg）

物種數(shù)

個體數(shù)

甲

種植植物

97

37

260

19．8

乙

不干預

8

9

28

11．9

A．可以推測移栽植物會降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

B．小型土壤動物的增多是移栽植物的預期結(jié)果

C．邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木

D．邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸加劇

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物的胚芽鞘（圖一）放在單側(cè)光下照射一段時間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片（圖二），據(jù)圖得出以下結(jié)論，其中正確的是

A．生長素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長

B．由于b側(cè)細胞較長，所以單側(cè)光來自b側(cè)

C．如果圖一植物橫放，a側(cè)位于遠地側(cè)

D．圖一和圖二可以說明感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物進化的描述，正確的是

A．種群是生物進化的基本單位，物種是繁殖的基本單位

B．種群的基因庫會隨個體的死亡而逐漸變小直至消失

C．生殖隔離是物種形成的必要條件，是生物進化的實質(zhì)

D．可遺傳的變異為進化提供原材料，但不決定進化的方向

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期12.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)一段mRNA上有60個堿基，其中A有15個，G有25個，那么轉(zhuǎn)錄該mRNA 的DNA分子區(qū)段中，“C+T”的個數(shù)以及該mRNA翻譯成的蛋白質(zhì)所含氨基酸的個數(shù)分別是（不考慮終止密碼子）

A．60、20 B．80、40

C．40、20 D．40、30

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