A、供體、受體、載體 |
B、供體、受體、抗體 |
C、供體、受體、配體 |
D、供體、抗體、載體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、S區(qū)和W區(qū) |
B、S區(qū)和H區(qū) |
C、W區(qū)和V區(qū) |
D、W區(qū)和H區(qū) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜 |
B、線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
C、細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜 |
D、葉綠體膜、線粒體膜、核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物界和非生物界具有統(tǒng)一性 |
B、生物界與非生物界本質(zhì)是不同的 |
C、生物界沒有一種元素是生物所特有的,生物和非生物從本質(zhì)上看是相同的 |
D、生物界和非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別,兩者還具有差異性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交,是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程 |
B、融合后形成的具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞,稱為雜交細(xì)胞 |
C、通過動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)獲得了能產(chǎn)生單克隆抗體的生物新品種 |
D、細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該病屬于伴X隱性遺傳病 |
B、可利用基因測(cè)序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來(lái)確定胎兒是否患有此病 |
C、該病可通過測(cè)定α-半乳糖苷酶A的活性進(jìn)行初步診斷 |
D、Ⅲ2一定不攜帶該病的致病基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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