5.某基因有堿基1200個,則它控制合成的蛋白質(zhì)具有的氨基酸數(shù)目最多為( 。
A.100 個B.200 個C.300 個D.400個

分析 mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,翻譯過程中,mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中堿基數(shù)目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1.

解答 解:由于DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)錄形成的mRNA是單鏈結(jié)構(gòu),在翻譯過程中mRNA上三個連續(xù)的堿基編碼一個氨基酸,稱為一個密碼子,由此可知,基因中的堿基數(shù)與mRNA的堿基數(shù)及蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目之比是6:3:1;由題意可知某基因有堿基1200個,則由它控制合成的蛋白質(zhì)所具有的氨基酸數(shù)目最多是1200÷6=200個.
故選:B.

點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物,掌握其中的相關(guān)計算,能運用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于供體1和供體2;為一次獲得多個細胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入促性腺激素.
(2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng),其目的是誘導精子獲能.
(3)通過應用2獲得小牛,涉及胚胎工程的最后一道“工序”是胚胎移植.
(4)應用3中的細胞D取自囊胚的內(nèi)細胞團,細胞C取自牛胎兒的生殖腺(原始性腺).
(5)應用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是雌性或雄性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.細胞學說揭示了( 。
A.動植物細胞的區(qū)別B.生物界的統(tǒng)一性
C.細胞的多樣性D.病毒具有細胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.糖類既是生物體進行生命活動的主要能物質(zhì),也是細胞結(jié)構(gòu)的重要成分.
(1)作為細胞核內(nèi)染色體組成成分的單糖主要是脫氧核糖.
(2)細胞中的糖類可以分為3類,其中可以被消化道直接吸收的是單糖.
(3)植物細胞壁的主要成分之一纖維素是一種多糖,對植物細胞有支持作用.人體細胞中也儲存著多糖,這些多糖的主要分布在人和動物的肝臟和肌肉 中.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某同學制作人的口腔上皮細胞臨時裝片,用光學顯微鏡觀察細胞中的線粒體.

請回答下列問題:
(1)在低倍鏡下觀察到甲圖后,該同學用高倍鏡繼續(xù)觀察右上方的4個細胞(如乙圖),其操作方法是:先向右上方移動裝片,把要繼續(xù)觀察的物像移到視野中央;再轉(zhuǎn)換高倍物鏡,用細(填“粗”或“細”)準焦螺旋調(diào)節(jié)至圖象清晰.
(2)制作裝片時,應用健那綠染液對口腔上皮細胞進行染色,高倍鏡下可以看到被染成藍綠色的線粒體.
(3)該同學根據(jù)已學知識,畫出乙圖中一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,如丙圖所示.丙圖繪制錯誤之處有:不該有[⑥]葉綠體和[⑦]液泡兩種細胞器,不應該有[①]細胞壁結(jié)構(gòu)(括號中填序號,橫線上填名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請回答有關(guān)光合作用的一組問題:
(一)1883年,德國科學家恩格爾曼利用一種綠藻(這種綠藻具有呈螺旋狀的葉綠體),研究光對光合作用的效應.他將該種綠藻放在一張載有細菌懸浮液的玻片上,這些細菌會移往氧濃度高的區(qū)域.他觀察細菌在不同光照下的分布情況,結(jié)果如圖1所示:

(1)描述B情況下細菌的分布情況如何?細菌集中在葉綠體上
(2)恩格爾曼進行裝置C的實驗,其目的是什么?找出不同顏色的光對光合作用(速率)的影響
(二)將一綠色植物放入一個三角瓶中,如圖2所示.在瓶中安放一個測定CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡皮塞塞上.傳感器的另一端與計算機連接,以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化.如果用此裝置進行植物實際光合作用速率的測定,請回答:

(1)在適宜條件下,首先將該裝置置于適宜光照條件下,此時測得的數(shù)值表示光合速率與呼吸速率的差值.
(2)再將該裝置置于黑暗下,此時測得的數(shù)值表示該條件下植物呼吸作用速率.
(3)如果圖3為該植物在步驟①、②中測得的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物實際光合作用速率約為82.55PPM/min.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.把離體葉綠體加入到含ADP、磷酸、NADP+等物質(zhì)的溶液中,用如圖所示的條件進行光合作用,實驗后繪成曲線,該曲線表示( 。
A.有機物合成量B.O2釋放量C.ATP、[H]的數(shù)量D.CO2吸收量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.組成生物體的化學元素在生物體中起重要作用,下列幾種元素與光合作用的關(guān)系敘述中,正確的是( 。
A.C是組成糖類等有機物的基本元素,在光合作用中C 元素從CO2經(jīng)C3、C5形成(CH2O)
B.已知N是葉綠素分子的組成部分,沒有N 植物就不能進行光合作用
C.O是構(gòu)成有機物的基本元素之一,光合作用制造的有機物中的氧來自H2O
D.P是構(gòu)成ATP的必要元素,光合作用中光反應和暗反應過程中都有ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.丙氨酸的R基為-CH3,谷氨酸的R基為-C3H5O2,它們縮合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例為( 。
A.8:14:5B.7:16:6C.7:14:5D.8:12:4

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