A. | ATP分子中的A指的是腺嘌呤 | |
B. | 為滿足肌細胞對能量的需求,細胞中儲存有大量的ATP | |
C. | 綠色植物中,ATP中的能量可以來自于細胞呼吸和光合作用 | |
D. | 人在長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖產(chǎn)生ATP的量與安靜時相等 |
分析 ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵. ATP為直接能源物質(zhì),在體內(nèi)含量不高,可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化,ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應式為:ATP?ADP+Pi+能量,反應從左到右時能量代表釋放的能量,用于各種生命活動.動物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量,而植物中來自光合作用和呼吸作用
解答 解:A、ATP分子中的A指的是腺苷,A錯誤;
B、細胞中儲存有的ATP不多,消耗后可迅速合成,B錯誤;
C、綠色植物中,ATP中的能量可以來自于細胞呼吸和光合作用,C正確;
D、人在長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞中會通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,無氧呼吸產(chǎn)生的能量少,故每摩爾葡萄糖產(chǎn)生ATP的量與安靜時不相等,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查ATP和化學組成和特點、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,要求考生識記ATP的化學組成和特點,明確其中A為腺嘌呤核苷;識記ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程及意義,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•江門模擬)在小型圓底燒瓶內(nèi)盛等量的H2O2,迅速加入等量的下列圖示中的物質(zhì),燒瓶口緊包著一個小氣球,使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置.下列裝置中,沉入底部的燒瓶最先浮起的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低出生率 | B. | 調(diào)整年齡結(jié)構(gòu) | C. | 降低人口密度 | D. | 改變性別比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
二氧化碳濃度 (μmoL•moL-1) | 光合速率(μmoLCO2•M-2•moL-1) | |
歐洲蕨 | 石楠 | |
355 | 3.74 | 5.81 |
539 | 6.76 | 15.62 |
A. | 干旱對歐洲蕨光合作用的影響大于石楠 | |
B. | 自然界中植物的光合作用速率會隨二氧化碳濃度升高不斷增大 | |
C. | 二氧化碳濃度升高對石楠光合作用的影響大于歐洲蕨 | |
D. | 兩種植物光合作用的最適宜二氧化碳濃度時539(umoL•moL-1) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C點對應的生長素濃度依次是促進根、莖、芽生長的最適宜濃度 | |
B. | D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了芽的生長 | |
C. | 生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長 | |
D. | 幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體成熟的紅細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期 | |
B. | 細胞種類不同細胞周期持續(xù)時間不同 | |
C. | 細胞周期由前期、中期、后期、末期組成 | |
D. | 機體內(nèi)所有的體細胞處于細胞周期中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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