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如圖為細胞器或細胞的某一結構示意圖．下列相關敘述正確的是（　�。�
A、組成圖中各結構的主要化學元素都只有C、H、O、N
B、圖中所有結構都含有的多聚體是蛋白質，其單體是氨基酸
C、原核細胞只具有圖中E、G、H結構
D、具有雙層膜的細胞器是圖中C、F、H，它們與圖中所有結構組成細胞的生物膜系統(tǒng)
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器中其他器官的主要功能,細胞的生物膜系統(tǒng)
專題：
分析：分析題干和題圖可知，該題是細胞器的形態(tài)結構和功能，細胞膜的結構和功能、細胞核的結構和功能，圖中A是高爾基體，B是中心體，C是線粒體，D是內質網，E是細胞膜的結構，F(xiàn)是葉綠體，G是核糖體，H是細胞核的結構，其中1是內質網，2是核孔，3是染色質，4是核仁，5是核膜．
解答： 解：A、具膜結構的主要組成元素是C、H、O、N、P等，A錯誤；
B、圖中所有結構都含有蛋白質，蛋白質的基本組成單位是氨基酸，B正確；
C、原核細胞沒有細胞核，即沒有H結構，C錯誤；
D、H是細胞核，不屬于細胞器，D錯誤．
故選：B．
點評：對于細胞的結構、真核細胞與原核細胞的異同點的理解把握知識的內在聯(lián)系是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種工作的進程．
 
（判斷對錯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

興奮在中樞神經系統(tǒng)的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象．如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖，請回答：

（1）圖中沒有體現(xiàn)內環(huán)境構成部分的是淋巴和
 
．
（2）圖中a段表示
 
（靜息、興奮）電位，b點時膜外為
 
（正、負）電位．
（3）甘氨酸（Gly）在中樞神經系統(tǒng)中可作為神經遞質，它的受體是膜上某些離子的通道．當興奮抵達時，貯存在
 
內的Gly釋放出來，并與分布在
 
上的Gly受體結合．當Gly與受體結合后，通道開啟，使陰離子內流，加強和維持膜上的外正內負的
 
電位，導致A處的興奮不能傳至B處．假設釋放到突觸間隙的Cly可通過主動運輸進入細胞再被利用，圖中結構①表示
 
．上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是物質
 
細胞并進行細胞間的
 
傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列育種實踐活動的敘述錯誤的是（　　）
A、水稻F1花藥經花藥離體培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種
B、抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥
C、將含抗病基因的重組DNA導入玉米細胞，經組織培養(yǎng)獲得抗病植株
D、太空育種能大大提高基因的突變頻率，并改變基因突變不定向性的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物代謝的描述中，符合生物學原理的是（　�。�
A、糖尿病人多尿的直接原因，是其原尿中的葡萄糖濃度過高
B、兔子從5℃的環(huán)境中被轉移到25℃的室溫中，其耗氧量將增加
C、原核生物因為沒有線粒體，所以只能進行無氧呼吸
D、玉米胚細胞中丙酮酸的繼續(xù)氧化，只能在線粒體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是研究某植物生長過程中，在不同光照強度下，測得葉片氣體體積變化的曲線（植物葉片的呼吸速率不變），乙圖和丙圖表示天氣晴朗時該植物在春季和夏季的一晝夜內CO2的吸收和釋放情況．請據圖分析回答：

（1）圖甲中，B點和A點相比較，B點葉肉細胞中特有的ATP來源是
 
．在A→C區(qū)間范圍內C3的量
 
（增加、減少）．
（2）用生長旺盛的該植物的葉片提取和分離色素時，用
 
提取葉片色素；在濾紙條上色帶最寬的色素是
 
．
（3）圖乙中，S1、S2、S3表示曲線與時間軸之間圍成的面積，已知該作物能正常生長，則S1、S2、S3之間的關系可表示為
 
（用數學表達式表示）．
（4）圖丙中，時間段e～f內CO2吸收量呈下降趨勢，其原因是
 
．
（5）圖乙和丙中，最可能代表夏季一晝夜CO2吸收和釋放情況的是圖
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

太湖水華具有明顯的季節(jié)性變化，科研人員為了探究湖底底泥是否是引起水華的藻類種源的越冬場所，在冬季用柱狀底泥采樣器（外徑60mm、內徑52mm、高50cm）從太湖中采集柱狀底泥．采樣的每個泥柱總長40cm，將泥柱上層、3cm段（編號H1）、中層、10～13cm段（H2）和下層20-23cm段（H3）小心切出，立即從中取少量底泥置于干凈的小燒杯中，加少許無菌水，充分混勻，靜置1分鐘后取上部液體進行顯微檢測；重復三次取樣檢測，采得各生物類群的物種數和個體總數如表：
樣號微囊藻類直鏈藻類色球藻類菱形藻類舟藻類
物種數個體總數物種數個體總數物種數個體總數物種數個體總數物種數個體總數
H1518114212119318
H232211200115216
H3000000111214
請據表回答：
（1）某同學認為，為了減少顯微檢測時工作量；可只進行一次取樣檢測．你是否贊同這個觀點？
 
并說明理由
 
．
（2）根據上表數據，判斷下列敘述中正確的是
 
．
A．上層底泥的藻類物種豐富度高于下層底泥
B．較上層與底層而言，中層底泥中的生物多樣性最豐富
C．改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器會影響對比研究的結論
D．改變采樣的時間會影響采集到的物種數和個體總數
（3）①科研人員為了進一步確定底泥原樣中是否存在某種藻類活細胞，將底泥樣品接種到一定量的培養(yǎng)基中，在培養(yǎng)過程中應注意控制好
 
等外界環(huán)境條件．在接種后的培養(yǎng)初期，培養(yǎng)基中的銅綠微囊藻種群數量呈
 
型曲線增長．培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)，在礦質營養(yǎng)等環(huán)境條件相同適宜的情況下，培養(yǎng)液中藻類密度過高時其凈光合放氧率明顯降低，主要原因是
 
．
②調查發(fā)現(xiàn)，銅綠微囊藻和廣源小球藻在底泥中的分布較廣，種群密度較高．培養(yǎng)表明，這兩種藻類的適應環(huán)境能力最強． 同時這兩種藻類也是太湖夏季水華中的優(yōu)勢種和常見種．根據上述實驗可以得出的結論是
 
．
（4）水華發(fā)生時藻類大量繁殖，除了與氣候因素有關外，還與氮、磷等藻類所需營養(yǎng)大量進入水體有關．某興趣小組欲探究造成銅綠微囊藻大量繁殖的礦質元素種類，請寫出主要的實驗設計思路
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A、鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
B、脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到細胞中被染成橘黃色的脂肪顆粒
C、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質的鑒定
D、用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　　）
①生活在人大腸內的寄生蟲和微生物   ②某一池塘中全部魚類
③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌        ④一根枯木及枯木上的所有生物．
A、①②④B、②③④
C、③②①D、③①④

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