某種動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性,黃色毛(B)對(duì)白色毛(b)為顯性是雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.兩對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因自由組合定律.請(qǐng)回答:
(1)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則父本、母本的基因型分別是
 
、
 

(2)若依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列兩個(gè)雜交組合中,能滿足要求的是
 

①AABB×aabb   ②AaBb×aabb   ③AABb×aaBb   ④AaBB×aaBb.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性;黃色毛(B)對(duì)白色毛(b)為顯性,但是雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛,所以某些情況下可根據(jù)表現(xiàn)型判斷其性別.
解答: 解:(1)如果一只黃色(B_)個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性(bb)個(gè)體,因?yàn)榇菩詡(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛,則父本、母本的基因型中都有y基因,所以父本的基因型是Bb,母本的基因型是Bb或bb.
(2)已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性;黃色毛(B)對(duì)白色毛(b)為顯性,但是雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.如果基因型是B_,則黃色為雄性,白色為雌性.
①AABB×aabb,后代基因型為AaBb,白色為雌性,黃色為雄性,符合題意要求;
②AaBb×aabb后代基因型為AaBb、aaBb、aabb和Aabb,白色的有雌性和雄性,黃色為雄性,不符合題意要求;
③AABb×aaBb后代基因型為AaBB、AaBb、Aabb,白色的有雌性和雄性,黃色的都為雄性,不符合題意要求;
④AaBB×aaBb后代基因型為AaBb、AaBB、aaBb、aaBB,白色為雌性,黃色為雄性,符合題意要求.
所以①④依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出其性別.
故答案是:
(1)Bb   Bb或bb
(2)①④
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析題意、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及判斷遺傳方式的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

今有一化合物,其分子式為C55H70O19N10,已知將它完全水解后只得到下列四種氨基酸:

(1)該多肽是
 
肽,含有
 
個(gè)羧基、
 
個(gè)氨基.
(2)該多肽進(jìn)行水解后,有
 
個(gè)肽鍵斷裂,肽鍵的結(jié)構(gòu)為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法不正確的是( 。
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
D、染色質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)素促進(jìn)植物的生長(zhǎng).
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型分別為ddEeFf和DdEeff的兩種豌豆雜交,在3對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、該雜交后代中表現(xiàn)型為D性狀顯性、E性狀顯性、F性狀隱性的概率為
3
16
B、該雜交后代中基因型為ddeeff的個(gè)體所占的比例為
1
16
C、該雜交后代中雜合子所占的比例為
1
8
D、該雜交后代中,子代表現(xiàn)型不同于兩個(gè)親本的個(gè)體占全部子代的比例為
5
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

兩對(duì)相對(duì)性狀分別受兩對(duì)等位基因控制,且獨(dú)立遺傳,基因型為AaBb的個(gè)體與aabb個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是( 。
A、9:3:3:1
B、1:1:1:1
C、3:1:3:1
D、3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)翅紅眼(VVSS)與殘翅墨眼(vvss)果蠅雜交,F(xiàn)1全為長(zhǎng)翅紅眼,這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,請(qǐng)問(wèn)在F2中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體中,雜合體占F2總數(shù)的比例(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
8
D、
7
16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物腸道內(nèi)存在有益細(xì)菌和有害細(xì)菌,有害菌大量繁殖會(huì)影響動(dòng)物生長(zhǎng).在腸道粘膜中有一類小分子多肽,叫抗菌肽,能殺滅多種細(xì)菌.
(1)抗菌肽是動(dòng)物
 
(非特異性、特異性)的重要組成部分,可以用
 
試劑鑒定其化學(xué)本質(zhì).
(2)抗菌肽在動(dòng)物體內(nèi)含量微少且提取困難,通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)則可以利用酵母菌實(shí)現(xiàn)大量生產(chǎn),這是利用了酵母菌
 
等特點(diǎn).
(3)抗菌肽不會(huì)使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性,能否替代抗生素成為新型飼料添加劑呢?研究人員用羅非魚(yú)幼魚(yú)進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn).據(jù)表回答:
實(shí)驗(yàn)組別A 組B組C組D組E組F組
在基礎(chǔ)飼料中添加物質(zhì)的量(mg.kg-1抗生素抗菌肽不添加
物質(zhì)
1005102050
初始體重(g)10.510.610.910.910.610.6
終末體重(g)18.721.319.719.018.318.6
增重率(%)77.199.882.375.671.875.6
①該實(shí)驗(yàn)的A組和F組起的作用是
 

②實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇
 
相近的健康幼魚(yú)若干,分組飼養(yǎng)56天后,測(cè)定每條幼魚(yú)的.
③抗菌肽的最佳使用濃度為
 
.當(dāng)抗菌肽濃度過(guò)高時(shí),羅非魚(yú)增重率降低的原因可能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某二倍體雌雄異株(XY型性別決定)植物,寬葉(M)對(duì)窄葉(m)為顯性,高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,基因M、m與基因D、d在1對(duì)常染色體上(兩對(duì)基因間無(wú)交叉互換);群體全部開(kāi)紅花,控制花色的基因(A或a)在X染色體上.
(1)寬葉和紅花這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循
 

(2)用純合寬葉高莖和窄葉矮莖的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型為
 
,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,所得后代表現(xiàn)型及其比例為
 

(3)現(xiàn)有一窄葉白花突變體雄株,欲知其突變是顯性突變還是隱性突變,具體操作是:選
 
,開(kāi)花前授以
 
的花粉,套袋培養(yǎng),收獲種子,種植直至植株開(kāi)花,統(tǒng)計(jì)子代性狀表現(xiàn),若子代無(wú)論雌雄株全開(kāi)紅花,則可確定白花為
 
(顯性或隱性)突變,若子代
 
,則可確定白花為顯性突變.

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