7.為探究影響血糖調(diào)節(jié)的因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程.實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算.據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是①和⑤號(hào)家兔.
(2)二次注射后,與⑤號(hào)家兔相比,若④號(hào)家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是更多氨基酸分解,含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加.
(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是②號(hào)家兔;若②號(hào)家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會(huì)增加,原因是血糖含量過(guò)高,在排出糖的同時(shí),帶走更多的水,導(dǎo)致多尿.
(4)正常糖代謝水平,血糖濃度為0.8~1.2g/L,此人血糖濃度高達(dá)1.85g/L,就有一部分血糖通過(guò)尿液排出體外,因此,此人患糖尿病.

分析 分析實(shí)驗(yàn)流程:首次注射時(shí),①號(hào)不作特殊處理,作為對(duì)照組,②~⑤號(hào)作為對(duì)照組;第二次注射時(shí),⑤號(hào)不作特殊處理,作為對(duì)照組,②③④號(hào)作為實(shí)驗(yàn)組,且這三組都會(huì)使血糖濃度升高.據(jù)此答題.胰高血糖素作用是促進(jìn)肝糖原分解、促進(jìn)其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖,更多氨基酸分解則含氮部分形成尿素;注射葡萄糖的組別最先血糖增加.高血糖或糖尿病患者通常血糖含量過(guò)高,在排出糖的同時(shí),帶走更多的水,導(dǎo)致多尿.

解答 解:(1)在首次注射實(shí)驗(yàn)中,①是對(duì)照組(空白對(duì)照),②~⑤都是實(shí)驗(yàn)組;在二次注射實(shí)驗(yàn)中,⑤是對(duì)照組,②~④是實(shí)驗(yàn)組.
(2)胰高血糖素作用是促進(jìn)肝糖原分解、促進(jìn)其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖,更多氨基酸分解則含氮部分形成尿素.
(3)糖尿使尿量增加是由于血糖濃度過(guò)高(超過(guò)了腎糖閥),形成糖尿后又會(huì)提高尿液的滲透壓,因?yàn)樘且獜哪蛞褐信懦鲂枰嗟乃诌M(jìn)行溶解,結(jié)果導(dǎo)致多尿.
(4)正常糖代謝水平,血糖濃度為0.8~1.2g/L,此人血糖濃度高達(dá)1.85g/L,就有一部分血糖通過(guò)尿液排出體外,此人患糖尿。
故答案為:
(1)①和⑤
(2)更多氨基酸分解,含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加
(3)②增加  血糖含量過(guò)高,在排出糖的同時(shí),帶走更多的水,導(dǎo)致多尿
(4)0.8~1.2g/L  糖尿病

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程圖,考查血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),要求考生明確實(shí)驗(yàn)的目的,能正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組;識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)激素及作用,能預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境.
(2)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的PH值明顯下降?不會(huì),原因是圖中標(biāo)號(hào)B內(nèi)存在著緩沖物質(zhì).
(3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素,其中胰島素可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中葡萄糖濃度升高,導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生.
(4)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)A.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),下列敘述不正確的是( 。
限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)GGATCC
CCTAGG
AAGCTT
TTCGAA
GAATTC
CTTAAG
CCCGGG
GGGCCC
A.圖中質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B.若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越高
C.每種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子
D.用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒和外源DNA比只用EcoRⅠ一種酶更好

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示.下列相關(guān)分析正確的是(  )
A.圖中曲線a表示血糖的消耗速率,曲線b表示血糖的補(bǔ)充速率
B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C.當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
D.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是無(wú)子西瓜的培育流程簡(jiǎn)圖,下列敘述不正確的是( 。
A.四倍體西瓜與二倍體西瓜間存在生殖隔離
B.四倍體西瓜的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C.三倍體西瓜產(chǎn)生的變異屬于不可遺傳的變異
D.無(wú)子西瓜植株的培育利用了染色體變異的原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.人接受指令能迅速抬腿,行走時(shí)足部突然收到傷害性刺激時(shí),也會(huì)迅速抬腿.下列敘述正確的是( 。
A.兩種抬腿反射都需要大腦皮層參與
B.兩種抬腿反射的神經(jīng)中樞一定相同
C.兩種抬腿反射都需要完整的反射弧
D.參與兩種抬腿反射的神經(jīng)元數(shù)量相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立和發(fā)展說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
B.第一個(gè)命名細(xì)胞的學(xué)者是英國(guó)的科學(xué)家虎克
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要建立者是施旺和施萊登,魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)進(jìn)行了補(bǔ)充
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是一切生物體都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹(shù)突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能.圖示DC細(xì)胞參與免疫的過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)DC細(xì)胞能通過(guò)胞吞方式將外來(lái)抗原攝取入細(xì)胞內(nèi),將其分解;同時(shí),免疫調(diào)節(jié)也可對(duì)付體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.
(2)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識(shí)別作用的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過(guò)程稱為細(xì)胞間的信息交流.
(3)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),它產(chǎn)生的淋巴因子可刺激B細(xì)胞增殖分化;效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生細(xì)胞免疫.
(4)DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué),DC細(xì)胞免疫療法是指通過(guò)一定的方法獲取患者的DC細(xì)胞,經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)體外增殖后,回輸入該患者體內(nèi),提高清除抗原的效果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某種植物的花色性狀受一對(duì)等位基因控制,且紅花基因?qū)Π谆ɑ驗(yàn)轱@性,現(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交,子一代中紅花植株和白花植株的比值為7:1,如果將親本紅花植株自交,F(xiàn)1中紅花植株和白花植株的比值為(  )
A.27:1B.15:1C.13:1D.17:3

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