17.如圖是核酸的概念圖,據(jù)圖回答問題:
(1)請(qǐng)完成概念圖:a是DNA b是RNA c是脫氧核糖 d是A、C、G、T e是核糖 f是A、C、G、U
(2)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA;細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA;真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA.
(3)病毒體內(nèi)的核酸有1種,堿基有4種,核苷酸有4種;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中的核酸有2種,堿基有5種,核苷酸有8種.

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).
2、細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸,但它們的遺傳物質(zhì)是DNA.
3、病毒只含有一種核酸(DNA或RNA),因此其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、DNA和RNA的比較:

 DNARNA
基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸
堿基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)、T(胸腺嘧啶)A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)、U(尿嘧啶)
五碳糖脫氧核糖核糖
磷酸磷酸磷酸
分布細(xì)胞核(主要)、線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)(主要)

解答 解:(1)核酸包括DNA和RNA兩種,故a是DNA,b是RNA;DNA的基本單位是脫氧核苷酸,五碳糖是脫氧核糖,堿基是A、C、G、T;故c是脫氧核糖,d是A、C、G、T;RNA的基本單位是核糖核苷酸,五碳糖是核糖,堿基是A、C、G、U;故e是核糖,f是A、C、G、U.
(2)病毒只含有DNA或RNA,故其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA;細(xì)菌為原核生物,含有DNA和RNA,故其遺傳物質(zhì)是DNA;真核生物含有DNA和RNA,其遺傳物質(zhì)是DNA.
(3)病毒只含有DNA或RNA,體內(nèi)的核酸有1種,堿基有4種,核苷酸有4種;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞含有DNA和RNA,其中的核酸有2種,堿基有5種,核苷酸有8種.
故答案為:
(1)a是DNA  b是RNA  c是脫氧核糖  d是A、C、G、T   e是核糖   f是A、C、G、U 
(2)DNA或RNA  DNA  DNA 
(3)1  4  4   2  5  8

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.核糖體、染色體、酶都可能含有五碳糖
B.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的
C.ATP、核苷酸、磷脂、噬菌體的組成元素一定含有C、H、0、N、P
D.線粒體、葉綠體、核糖體、染色體這些結(jié)構(gòu)中都含有DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.構(gòu)成生物膜的成分之一是磷脂,如圖是用磷脂分子制備的一種人工膜,對(duì)此敘述正確的是(  )
A.該球體中間可包裹脂類物質(zhì)B.磷脂分子的“頭”部是疏水基團(tuán)
C.磷脂分子在膜上是靜止不動(dòng)的D.生物膜均由單層磷脂分子構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于無籽西瓜培育的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.其育種方法屬于多倍體育種
B.目的是要得到多倍體果實(shí)
C.要用三倍體當(dāng)母本
D.在培育中不是必須要用二倍體父本的花粉等刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題.為獲得棉纖維既長(zhǎng)又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株,研究者對(duì)棉花植株中生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系做了一系列研究.

(1)在研究中發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸,缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過程,這說明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是吲哚乙酸.
(2)圖1所示棉花植株①、②、③三個(gè)部位中,生長(zhǎng)素合成旺盛的部位是①②,生長(zhǎng)素濃度最高的部位是②.
(3)研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時(shí),無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細(xì)胞中生長(zhǎng)素的含量,結(jié)果如圖2.從圖中信息可知,生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系是生長(zhǎng)素的含量與棉花纖維的發(fā)生呈正相關(guān).
(4)為了讓棉花高產(chǎn),農(nóng)民會(huì)適時(shí)摘除棉花的頂芽,解除頂端優(yōu)勢(shì),以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育,從而使它多開花,多結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)推理錯(cuò)誤的是(  )
A.隱性個(gè)體一定是純合體
B.隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體
C.顯性個(gè)體的基因型難以直接確定
D.后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.一條DNA分子上的某個(gè)基因有300個(gè)堿基對(duì),則它控制合成的一條肽鏈中含有肽鍵的個(gè)數(shù)最多為( 。
A.99個(gè)B.100個(gè)C.49個(gè)D.50個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖示綠色植物在水分充足的條件下光合作用的強(qiáng)度與環(huán)境因素的關(guān)系.請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線,回答下列問題:
(1)從圖中曲線可知影響光合作用的主要非生物因素是光照強(qiáng)度和溫度.
(2)根據(jù)你對(duì)圖中曲線的分析,你認(rèn)為光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系是在一定的溫度范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng).
(3)你認(rèn)為在溫度為40℃,光照強(qiáng)度為c時(shí),限制光合作用進(jìn)行的內(nèi)在因素是暗反應(yīng)過程中的酶的數(shù)量和酶的最大活性.
(4)在光照強(qiáng)度為b的條件下,溫度為30℃時(shí),限制光合作用的因素是光反應(yīng)較弱.如果大棚栽培蔬菜,在這種情況下應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長(zhǎng)?適當(dāng)降低溫度.原因是降低呼吸消耗.
(5)在光照強(qiáng)度為b,溫度為20℃時(shí),限制光合作用的內(nèi)在因素是暗反應(yīng)中酶的活性,如果大棚栽培蔬菜,此時(shí)應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長(zhǎng)?適當(dāng)提高溫度.原因是提高暗反應(yīng)過程中酶的活性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于基因載體的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.與目的基因結(jié)合后,實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)重組DNA分子
B.對(duì)某種限制酶而言,最好只有一個(gè)切點(diǎn),但還要有其他多種限制酶的切點(diǎn)
C.基因工程的載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒
D.具有某些標(biāo)記基因,便于對(duì)其進(jìn)行切割

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