A. | SIRT1這種蛋白質(zhì)合成的場所是老鼠細(xì)胞內(nèi)的一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | |
B. | SIRT1這種蛋白質(zhì)能夠改變原癌基因和抑癌基因.進(jìn)而防止癌變的發(fā)生 | |
C. | 給患糖尿病的小鼠飼喂該種蛋白后,其內(nèi)環(huán)境中葡萄糖的含量應(yīng)比正常鼠的要高 | |
D. | 老鼠處于衰老過程中,體內(nèi)細(xì)胞普遍出現(xiàn)細(xì)胞核變大、核膜內(nèi)折等現(xiàn)象 |
分析 1、無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有中心體和核糖體,核糖體是蛋白質(zhì)合成車間;
2、蛋白質(zhì)類的激素不能口服,口服后會被消化成氨基酸而失去效果;
3、衰老細(xì)胞的特征:
(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;
(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;
(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;
(4)有些酶的活性降低;
(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.(線粒體變大且數(shù)目減少)
解答 解:A、SIRT1這種蛋白質(zhì)合成的場所是老鼠細(xì)胞內(nèi)的核糖體,核糖體是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,A正確;
B、原癌基因和抑癌基因突變后,細(xì)胞將突變形成癌細(xì)胞,B錯誤;
C、蛋白質(zhì)口服后將被消化成氨基酸,因此該蛋白質(zhì)口服后將失去效果,患糖尿病的小鼠的血糖含量仍比正常鼠高,C正確;
D、老鼠處于衰老過程中,體內(nèi)細(xì)胞普遍處于衰老狀態(tài),衰老細(xì)胞具有細(xì)胞核變大、核膜內(nèi)折等特征,D正確.
故選:B.
點評 本題綜合考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞癌變、血糖平衡調(diào)節(jié)以及細(xì)胞衰老等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的概率為$\frac{1}{4}$ | |
B. | 肯定不是抗維生素D佝僂。ò閄顯性遺傳。┻z傳的家系是甲、乙 | |
C. | 可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁 | |
D. | 家系丙中,女兒不一定是雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四種細(xì)胞中丙分裂間期持續(xù)的時間最長 | |
B. | 加入DNA復(fù)制抑制劑,停留在分裂間期細(xì)胞數(shù)量最少的是丁 | |
C. | 不同溫度下培養(yǎng)以上四種細(xì)胞,細(xì)胞周期持續(xù)的時間都會發(fā)生變化 | |
D. | 正常情況下四種細(xì)胞在分裂間期可發(fā)生染色體數(shù)目變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放線菌與宿主成熟紅細(xì)胞的最大區(qū)別是前者不具有以核膜為界限的細(xì)胞核 | |
B. | 在青蒿素的作用下,紅細(xì)胞運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的速率明顯下降 | |
C. | 瘧原蟲自噬泡的形成與排出均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性特點 | |
D. | 青蒿素作用的靶細(xì)胞是瘧原蟲的線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | |
A | 15 | 60 | 80 | 81 | 80 | 82 | 81 | 80 |
B | 12 | 35 | 50 | 60 | 61 | 62 | 60 | 62 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)液 | 纖維素 | 纖維素酶 | NaNO3 | 牛肉膏 | K2HPO4 | KCl | MgSO4•7H2O | FeSO4 |
A | 25g/L | - | - | - | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
B | - | - | 3g/L | - | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
C | 25g/L | 1μg/L | - | 3g/L | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
D | 25g/L | - | 3g/L | - | 1g/L | 0.5g/L | 1g/L | 0.01g/L |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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