“1+1>2”體現(xiàn)生態(tài)工程的哪一基本原理
A.物種多樣性原理 B.整體性原理
C.協(xié)調平衡原理 D.系統(tǒng)學和工程學原理
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同 | |
B. | 細胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用 | |
C. | 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長素的兩重性生理作用特點 | |
D. | 生長素在植物體內的極性運輸需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于組成細胞化合物的敘述,不正確的是( )
A. 蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能發(fā)生改變
B. RNA與DNA的分子結構相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息
C. DNA分子堿基的特定排列順序,構成了DNA分子的特異性
D. 膽固醇是構成植物細胞膜的重要成分,在人體內參與血液中脂質的運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有人認為轉基因生物有可能成為“入侵的外來物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。他的依據(jù)是
A.轉入的外源基因有可能與感染轉基因生物的某些細菌雜交,形成新的病原體
B.轉基因植物的抗除草劑基因,可能通過花粉傳播而進入雜草中,使雜草成為“超級雜草”
C.科學家賦予了轉基因生物某些特殊性狀,增強了它們在該地區(qū)生存條件下的競爭能力
D.轉基因植物花粉傳播的距離有限,只能在種植區(qū)以內繁殖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因工程的敘述,正確的是
A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因為目的基因
B.細菌質;蚬こ坛S玫倪\載體
C.通常用一種限制性核酸內切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性核酸內切酶處理運載體DNA
D.為育成抗除草劑的作物新品種,導入抗除草劑的基因時只能以受精卵為受體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下四種細胞工程技術中,培育出的新個體不具有兩個親本遺傳性狀的是
A 組織培養(yǎng) B細胞融合 C 細胞核移植 D 體外受精
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物學習小組對當?shù)厝祟惖倪z傳病進行調查,調查結果如下表。請根據(jù)表中資料分析回答有關問題:
有甲病,無乙病 | 無甲病,有乙病 | 有甲病、有乙病 | 無甲病、無乙病 | |
男(人數(shù)) | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女(人數(shù)) | 281 | 16 | 2 | 4701 |
(1)控制甲病的基因最可能位于___________染色體上,控制乙病的基因最可能位于_______染色體上,簡要說明理由________________________。
(2)如果要進一步判斷甲病和乙病的遺傳方式還要采取的措施是:對患者的家系進行調查.并繪制_________________________。
(3)該小組經(jīng)調查后繪圖如下,且得知Ⅱ4婚前曾做過基因檢測確認無甲、乙兩病的致病基因。
據(jù)此進一步判斷:甲病的遺傳方式為______________________,乙病的遺傳方式為___________________。Ⅲ1的基因型為(甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示)_____________________。如果Ⅲ2與Ⅲ3婚配,生出正常孩子的概率為_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 磷脂和蛋白質是組成生物膜的主要成分 | |
B. | 大腸桿菌等原核生物不具有生物膜結構 | |
C. | 生物膜在結構上相互聯(lián)系,功能上彼此獨立 | |
D. | 生物膜的結構特性是生物膜能夠相互轉化的基礎 |
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