以下四種細胞工程技術中，培育出的新個體不具有兩個親本遺傳性狀的是

A 組織培養(yǎng) B細胞融合 C 細胞核移植 D 體外受精

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關初生演替和次生演替的敘述，正確的是（　�。�
A．棄耕的農田進行的演替是初生演替，冰川泥上進行的演替是次生演替
B．人類活動不會改變自然演替的速度和方向
C．初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短
D．初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

生命活動離不開細胞，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 沒有細胞結構的病毒要寄生在活細胞內才能繁殖

B. 單細胞生物體依靠單個細胞完成各項生命活動

C. 多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成

D. 細胞是一切生物體結構和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于目的基因導入受體細胞的描述不正確的是

A.基因槍法導入植物體細胞的方法比較經濟有效

B．顯微注射技術是轉基因動物中采用最多的方法

C．大腸桿菌最常用的轉化方法是：使細胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變

D．農桿菌轉化法是將目的基因導入植物細胞最常用的方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“1+1>2”體現(xiàn)生態(tài)工程的哪一基本原理

A.物種多樣性原理 B．整體性原理

C．協(xié)調平衡原理 D．系統(tǒng)學和工程學原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

新技術的建立和應用對生物學發(fā)展至關重要。下列技術（或儀器）與應用匹配不正確的是

A.PCR技術--擴增蛋白質 B. 動物細胞融合技術--雜種動物

C. 光學顯微鏡--觀察葉綠體的基粒 D. 實體顯微鏡--胚胎分割

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是

A. 兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B. 兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C. 兩者后期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同

D. 兩者后期染色體行為和數(shù)目相同，DNA分子數(shù)目不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關生命系統(tǒng)各種結構之間相互關系的說法中，正確的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)結構層次中不包括生命與無機環(huán)境之間的聯(lián)系
B．個體水平以上層次和以下的層次之間沒有關系
C．各層次間層層相依又各有特定的組成、結構和功能
D．生命系統(tǒng)各層次間是不能演變和進化的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．將某雙子葉植物葉片浸在適宜培養(yǎng)液的大試管中，在不同溫度條件下，改變白熾燈與大試管之間的距離，光合作用速率如圖所示；在一定的CO2濃度和適宜的溫度條件下，測定該雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度（以CO2mg/100cm2葉/小時表示），結果如表所示，表中負值表示CO2釋放量，正值表示CO2吸收量．請回答下列問題：
光照強度
千勒克司		光合作用速度測量值CO2mg/100cm2葉/小時
1.0-2.0
3.0+2.0
5.0+6.0
7.0+10.0
8.0+12.0
10.0+12.0
（1）如圖所示的實驗是研究溫度和光照強度對光合作用速率的影響，衡量光合作用速率的簡易指標是單位時間內氣泡的釋放量．
（2）AB段，隨著白熾燈與試管之間的距離增加，光合作用速率不變的原因是光反應產生足夠的ATP和[H]，不影響暗反應的速率；將試管與白熾燈的距離從45cm移動至75cm時，該植物葉肉細胞中C3的含量將升高（升高/下降）．
（3）根據(jù)如表可知，當光照強度為2千勒克司時，既無CO2吸收，也無CO2釋放；植物呼吸作用的強度是4CO2mg/100cm2葉/小時．將該植物置于8千勒克司光照下6小時，置于黑暗中18小時，有機物的積累量為0．
（4）在光照強度0～8千勒克司范圍內，光合作用速度主要受光照強度因素影響；超過8千勒克司時，光合作用速度受溫度和CO2濃度等因素影響．

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