兩對(duì)基因(A、a和B、b)位于非同源染色體上,基因型為AaBb的植株自交,后代產(chǎn)生的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是
A.3/4 B.1/4 C.3/16 D.1/16
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有三個(gè)盛葡萄糖液的密封玻璃瓶,一瓶中混有酵母菌,一瓶中混有乳酸菌,一瓶只有葡萄糖液,下列敘述正確的是
A.只盛有葡萄糖液的瓶子能量會(huì)增加
B.發(fā)熱的瓶子只有含乳酸菌的玻璃瓶
C.有氣泡的瓶子肯定混有酵母菌
D.混有乳酸菌的瓶子中物質(zhì)種類會(huì)減少
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制,兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖:
(1)為探究基因A/a與基因B/b的位置,某同學(xué)用純合的黑色小鼠與白色小鼠進(jìn)行雜交,得到的F1全為灰色小鼠,F(xiàn)1自由交配,獲得F2,可以預(yù)測(cè)以下結(jié)果:
①如果兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于兩對(duì)同源染色體上,則F2的表現(xiàn)型及比例為 。
②如果兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于一對(duì)同源染色體上,則F2的表現(xiàn)型及比例為 。
(2)若通過實(shí)驗(yàn)證明兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于兩對(duì)同源染色體上,則親代黑鼠的基因型為 ,F(xiàn)2灰鼠中雜合子的比例為 。
(3)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠,已知該黃色小鼠的出現(xiàn)是由于基因發(fā)生顯性突變的結(jié)果。欲探究黃色性狀的產(chǎn)生是由于基因A還是基因B發(fā)生了突變,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)如下:讓黃色雄鼠與多只白色雌鼠交配,F(xiàn)1中既有黃色小鼠又有灰色小鼠,選取F1中 小鼠隨機(jī)交配得F2。若 ,則黃色性狀的產(chǎn)生是由基因A突變產(chǎn)生的;若 ,則黃色性狀的產(chǎn)生是由基因B突變產(chǎn)生的。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)態(tài)突變是指基因中的3個(gè)相鄰核苷酸重復(fù)序列的拷貝數(shù)發(fā)生倍增而產(chǎn)生的變異,這類變異會(huì)導(dǎo)致人類的多種疾病,且重復(fù)拷貝數(shù)越多,病情越嚴(yán)重。下列關(guān)于動(dòng)態(tài)突變的推斷正確的是
A.可借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察
B.只發(fā)生在生長(zhǎng)發(fā)育的特定時(shí)期
C.會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)量有所增加
D.突變基因的翻譯產(chǎn)物中某個(gè)氨基酸重復(fù)出現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.遺傳信息蘊(yùn)藏在基因的堿基排列順序之中
B.rRNA上相鄰的3個(gè)堿基稱作密碼子
C.tRNA上相鄰的3個(gè)堿基叫做反密碼子
D.終止密碼子位于DNA上,起到終止轉(zhuǎn)錄的作用
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)雜交實(shí)驗(yàn)表明,樺尺蛾體色受一對(duì)等位基因S和s控制,黑色(S)對(duì)淺色(s)是顯性。在19世紀(jì)中期以前,樺尺蛾種群中S基因頻率很低,在5%以下,到了20世紀(jì)上升到95%以上。試分析產(chǎn)生這一變化的原因:
(1)在19世紀(jì)時(shí),樺尺蛾的棲息地曼徹斯特地區(qū),樹干上長(zhǎng)滿了地衣,在此環(huán)境條件下,種群s的基因頻率高的原因是 。
(2)隨著英國工業(yè)的發(fā)展,工業(yè)煉銅使地衣不能生存,樹皮暴露,并被煤煙熏成黑褐色,在此環(huán)境條件下,種群S的基因頻率升高的原因是 。
(3)上述事例說明,種群中產(chǎn)生的變異是 ,經(jīng)過長(zhǎng)期的 ,其中不利變異被不斷 ;有利變異則逐漸 ,從而使種群的 發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定方向緩慢地進(jìn)化。因此生物進(jìn)化的方向是由 決定的。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中基因型為AABBCCDd的個(gè)體比例應(yīng)為( )
A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要想讓目的基因與運(yùn)載體連接起來,在基因操作中應(yīng)選用( )
A.DNA連接酶
B.同一種限制酶和DNA連接酶
C.限制酶
D.不同的限制酶和DNA連接酶
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn),不能說明的是
A.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
B.細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
C.細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動(dòng)
D.受精卵以及胚胎細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因決定的
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