16．下列有關(guān)人體的組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的敘述中，不正確的是（　�。�
A．小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液直接從腸道內(nèi)吸收葡萄糖
B．內(nèi)環(huán)境與外環(huán)境的物質(zhì)交換過程，需要體內(nèi)各個(gè)器官系統(tǒng)的參與
C．組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物（如尿素）的排出，需要循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和皮膚等的直接參與
D．動物注釋細(xì)胞從組織液中吸收氧氣的量主要取決于組織液中氧氣的濃度

分析 內(nèi)環(huán)境作為細(xì)胞與外界環(huán)境間的媒介，與體內(nèi)各系統(tǒng)間發(fā)生密不可分的功能聯(lián)系，如圖：

解答 解：A、小腸壁的肌細(xì)胞直接生活在組織液中，需要通過細(xì)胞外液間接從腸道內(nèi)吸收葡萄糖，A錯誤；
B、內(nèi)環(huán)境與外環(huán)境的物質(zhì)交換過程，需要體內(nèi)各個(gè)器官系統(tǒng)的參與，B正確；
C、組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物（如尿素）的排出，需要循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和皮膚等的直接參與，C正確；
D、氧氣是通過自由擴(kuò)散出入細(xì)胞的，不需要載體和消耗能量，運(yùn)輸速率取決于膜兩側(cè)的濃度差，所以組織細(xì)胞吸收氧氣多少取決于組織液中氧氣的濃度，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握內(nèi)環(huán)境的作用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將新鮮的綠色苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示．此時(shí)，部位①和部位②的顏色分別是（　�。�
A．無色、紫色B．紅色、綠色C．紅色、無色D．紅色、紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．對下列系譜圖敘述正確的是（　�。�
A．若該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子
B．若該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子
C．若該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子
D．若該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．肺炎雙球菌分為具有莢膜的S型菌株和不具有莢膜的R型菌株．艾弗里將S型菌株加熱殺死后，分別提取其中的蛋白質(zhì)、DNA和莢膜多糖等成分，再分別與活R型菌株混合后倒平板．上述實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象，使艾弗里發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)？（　　）
A．與DNA混合后所倒的平板出現(xiàn)的菌落全部是具有莢膜的
B．與蛋白質(zhì)混合后所倒的平板出現(xiàn)的菌落全部都不具有莢膜
C．比較各種混合后所倒的平板，與DNA混合的那一組出現(xiàn)具有莢膜的菌落的比例大
D．除了與DNA混合那一組外，其余各組都沒有出現(xiàn)具有莢膜的菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請回答有關(guān)胚胎工程的問題：
（1）早期胚胎發(fā)育會出現(xiàn)6細(xì)胞期或10細(xì)胞期，原因是生物體內(nèi)不同細(xì)胞的細(xì)胞周期并不同步．
（2）胚胎移植能否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)．移植的胚胎能在代孕母畜子宮內(nèi)發(fā)育的免疫學(xué)基礎(chǔ)是不發(fā)生免疫排斥．
（3）胚胎工程是對動物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種纖維操作和處理技術(shù)．
（4）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞，常使用的激素是促性腺激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動物細(xì)胞培養(yǎng)．
（2）圖甲中②過程常在促融劑聚乙二醇（或PEG）誘導(dǎo)下完成，③過程中至少涉及兩次篩選；第一次利用選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行初步篩選，第二次利用克隆化培養(yǎng)和抗體檢測的方法篩選出既能大量增殖，又能產(chǎn)生單一性抗體的雜交瘤細(xì)胞．④過程與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是不需要特定的培養(yǎng)基，不需要嚴(yán)格的外界環(huán)境條件．
（3）單克隆抗體結(jié)合上抗癌藥物能定向攻擊癌細(xì)胞，這一應(yīng)用可形象地稱為生物導(dǎo)彈．
（4）若不考慮環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？不會．原因是卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀．
（5）圖乙過程的技術(shù)具有多種用途，但是不能D．
A．有選擇地繁殖某一性別的家畜                  B．繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C．用于保存物種                                D．改變動物的核基因
（6）在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體，而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體，你認(rèn)為原因最可能是C．
A．卵細(xì)胞大，便于操作                      B．卵細(xì)胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多
C．卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核全能性得到表達(dá)  D．重組細(xì)胞才具有全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因；控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因獨(dú)立遺傳．
（1）若要通過雜交育種的方法選育矮桿（aa）抗�。˙B）的小麥新品種，所選擇親本的基因型是AABBaabb；確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法是自交，看子代是否發(fā)生性狀分離．
（2）在通過雜交育種方法選育矮桿（aa）抗�。˙B）的小麥新品種過程中，F(xiàn)2產(chǎn)生的矮桿抗病植株中的純合子占$\frac{1}{3}$；如果從F2中選出符合要求的類型，讓其連續(xù)自交2代，每代除去不符合要求的類型，則子代符合要求的類型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{7}{9}$．
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如右圖所示．其中的③表示花藥離體培養(yǎng)技術(shù)，④應(yīng)在甲植株生長發(fā)育的幼苗時(shí)期進(jìn)行處理，乙植株中矮桿抗病個(gè)體占$\frac{1}{4}$；該育種方法原理是染色體變異（染色體數(shù)目變異）．
（4）采用病原體感染的方法，可以鑒定出乙植株中的抗病植株．圖中育種過程中，基因重組發(fā)生在②．（用圖中數(shù)字表示）
（5）為探究DNA分子的半保留復(fù)制特點(diǎn)，某同學(xué)首先采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記，然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察細(xì)胞中每條染色體的染色單體的標(biāo)記情況．
①對根尖細(xì)胞進(jìn)行染色體計(jì)數(shù)時(shí)，常選擇有絲分裂中期的細(xì)胞．
②轉(zhuǎn)移培養(yǎng)基培養(yǎng)后，細(xì)胞第一次有絲分裂中期的染色單體的標(biāo)記特點(diǎn)是每條染色單體都被標(biāo)記，細(xì)胞第二次有絲分裂中期的標(biāo)記特點(diǎn)是每條染色體的兩條染色單體的其中一條被標(biāo)記．
（6）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng)，得到的是小麥單倍體植株．
（7）兩種親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的植物進(jìn)行雜交，常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象，這時(shí)可用秋水仙素進(jìn)行處理，作用是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)．油菜有兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術(shù)路線．已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁（2n）及大量花藥（n）等組分組成，這些組分的細(xì)胞都具有全能性．

據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．①、②兩過程均需要植物激素來誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化
B．F1減數(shù)分裂時(shí)，H基因所在染色體會與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會
C．圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸植株（HHGG）的效率最高
D．與④過程相比，③過程可能會產(chǎn)生二倍體再生植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．植物的向光性實(shí)驗(yàn)不能說明的是（　�。�
A．單側(cè)光改變生長素的分布B．尖端能產(chǎn)生生長素并向下運(yùn)輸
C．高濃度生長素抑制植物的生長D．生長素促進(jìn)植物生長

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同步練習(xí)冊答案