細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖①～⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤

B.第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

C.第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③

D.親代的DNA應(yīng)為⑤

 

A

【解析】親代DNA的兩條鏈都含有15N,離心后應(yīng)為⑤,D正確。放在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),子一代中兩條鏈為15N、14N,離心后應(yīng)為②,A錯(cuò)誤。子二代DNA中1/2為15N、14N,1/2為14N、14N,離心后應(yīng)為①,B正確。子三代DNA中1/4為15N、14N,3/4為14N、14N,離心后應(yīng)為③,C正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷1（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

B．所有的細(xì)胞都含有核糖體

C．細(xì)胞都以分裂方式進(jìn)行增殖

D．組成細(xì)胞的元素和化合物在種類上具有統(tǒng)一性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

將含有 1 對(duì)同源染色體、其DNA 分子都已用32P 標(biāo)記的精原細(xì)胞,在只供給含31P 的原料中先進(jìn)行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞再各自進(jìn)行減數(shù)分裂。則最終所產(chǎn)生的8個(gè)精子中,含31P和32P標(biāo)記的精子所占的比例分別是( )

A.50%、25% B.100%、25%

C.100%、50% D.75%、25%

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生

B.兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)

C.兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料

D.兩種過(guò)程都以DNA為模板

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

某生物基因表達(dá)過(guò)程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是( )

A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開

B.DNARNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對(duì)

C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈

D.該過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞中

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的

B.圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的

C.真核生物DNA分子復(fù)制過(guò)程需要解旋酶

D.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組模擬進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),測(cè)得其中一組小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況如圖所示,據(jù)圖分析不正確的是( )

A.本實(shí)驗(yàn)注射到小鼠體內(nèi)的可能是加熱殺死的S型菌和活R型菌混合物

B.圖中虛線代表S型菌,實(shí)線代表R型菌

C.兩種細(xì)菌都增加是因?yàn)镾型菌降低了小鼠的免疫能力

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)是DNA

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題8遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

黑腹果蠅的常染色體上有一對(duì)等位基因:正常眼(E)對(duì)無(wú)眼(e)為顯性�；蛐蜑镋e的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交,子代中出現(xiàn)了一只基因型為Eee的個(gè)體。在不考慮交叉互換的前提下,基因未發(fā)生正常分離的細(xì)胞不可能是( )

A.初級(jí)精母細(xì)胞B.次級(jí)精母細(xì)胞

C.初級(jí)卵母細(xì)胞D.次級(jí)卵母細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題7細(xì)胞的生命歷程（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可無(wú)限增殖

B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

 

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