A、與抗體合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器是:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 |
B、中心體與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
C、核糖體是分布最廣泛的一種細(xì)胞器,是氨基酸脫水縮合的場所 |
D、葉綠體是藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的場所 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、單細(xì)胞生物:細(xì)胞的衰老就是個體的衰老 |
B、多細(xì)胞生物:細(xì)胞的衰老就是個體的衰老 |
C、多細(xì)胞生物:個體衰老就是細(xì)胞的普遍衰老 |
D、單細(xì)胞生物:個體衰老就是細(xì)胞的衰老 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的非等位基因之間都能夠發(fā)生自由組合 |
B、雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也一定不同 |
C、孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法可以檢測F1的基因型 |
D、F2表現(xiàn)出3:1的性狀分離比與雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合無關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、繪制由雞,牛,玉米和人組成的食物網(wǎng)為 | ||||||||||
B、人與雞的種間關(guān)系是捕食與競爭,牛與雞之間有競爭關(guān)系,理由是它們都吃玉米 | ||||||||||
C、流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境中的碳以CO2形式進(jìn)入該人工群落 | ||||||||||
D、假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、對傷口消毒處理后用透氣的紗布包扎,可起到與創(chuàng)可貼相同的防感染效果 |
B、用創(chuàng)可貼包扎小而深的傷口,不利于人體傷口處組織細(xì)胞的有氧呼吸 |
C、用創(chuàng)可貼包扎小而深的傷口,會給破傷風(fēng)芽孢桿菌創(chuàng)造易于生長繁殖的環(huán)境 |
D、新傷口處貼上創(chuàng)可貼,相當(dāng)于為人體第一道防線補(bǔ)上了“補(bǔ)丁” |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A中含有一個核糖和一個含氮堿基 |
B、ATP脫去所有高能磷酸鍵后就是ADP |
C、ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素 |
D、ATP斷裂了所有高能磷酸鍵后可作為合成核糖核酸的基本單位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酒精發(fā)酵前榨汁時榨出的紅色葡萄皮中的色素 |
B、在發(fā)酵的最后程序中,加入了紅色的食用色素 |
C、是紅色葡萄球菌分泌的色素 |
D、隨著酒精度數(shù)的提高,紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+和Na+ |
B、氨基酸和葡萄糖 |
C、氧氣和二氧化碳 |
D、甘油和氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、其組成成分包含DNA、RNA、蛋白質(zhì) |
B、雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物 |
C、實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)埃博拉病毒,需要向培養(yǎng)基中加入活細(xì)胞 |
D、可通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁衍后代 |
查看答案和解析>>