精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
3.干擾素是一種糖蛋白,過去從人的血液中的白細胞中提取,產量很低.我國的科研人員侯云院士等一批人,成功運用基因工程技術提高了其產量,如圖為其原理過程圖.請據圖回答:
(1)圖中①過程叫提取目的基因.
(2)圖中③物質的化學本質是雙鏈環(huán)狀DNA,它之所以能作為運載體,必須具備的特點是其有一個或多個限制酶切割位點 在細胞中能夠自我復制;有特殊的標記基因(寫出任兩點).
(3)切割③和②過程所需的酶一般是相同的,其原因是產生相同的粘性末端.
(4)該過程中,供體細胞是人的體細胞,受體細胞是b(填字母),重組DNA分子是④(填序號),將③和②連接形成④的過程中需要DNA連接酶.
(5)人的干擾素基因能在大腸桿菌內表達,其根本原因是它們共用一套遺傳密碼.

分析 1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲。虎诨虮磉_載體的構建;③將目的基因導入受體細胞 ④目的基因的檢測與鑒定.
2、基因工程的工具有:限制性核酸內切酶、DNA連接酶和運載體.需要限制酶來切割以獲取目的基因,同時需要相同的限制酶切割運載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過DNA連接酶連接目的基因和運載體.
3、將目的基因導入原核細胞,常用CaCl2處理以增加細胞壁的通透性,變成感受態(tài)細胞,能吸收周圍的DNA分子.

解答 解:(1)圖中①過程叫表示基因工程的第一步:提取目的基因.
(2)圖中③物質是來自于大腸桿菌的質粒,其化學本質是雙鏈環(huán)狀DNA,它作為運載體,必須具備的特點是其有一個或多個限制酶切割位點 在細胞中能夠自我復制;有特殊的標記基因.
(3)用同一種限制酶切割目的基因和質粒,以產生相同的粘性末端,便于連接.
(4)圖中人的體細胞提供了目的基因,受體細胞是b,重組DNA分子是④,將③和②連接形成④的過程中需要DNA連接酶.
(5)由于人和大腸桿菌它們共用一套遺傳密碼,所以人的胰島素基因在大腸桿菌可以表達.
故答案為:
(1)提取目的基因
(2)雙鏈環(huán)狀DNA    其有一個或多個限制酶切割位點 在細胞中能夠自我復制;有特殊的標記基因
(3)產生相同的粘性末端
(4)人的體細胞  b  ④DNA連接酶
(5)它們共用一套遺傳密碼

點評 本題結合利用基因工程技術生產人白細胞干擾素的操作過程示意圖,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的工具及操作步驟,能準確判斷圖中各過程,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,下列相關敘述不正確的是( 。 
A.圖中脫分化過程發(fā)生在b步驟,在此過程中植物激素發(fā)揮重要作用
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C.從植物葉片組織塊到種苗形成的過程,說明植物葉片細胞具有全能性
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子因難或發(fā)芽率低等問題

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進行了探究. 
如圖表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細胞內發(fā)生的部分生理過程(用序號表示).科研人員將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組,分別置于人工氣候室中,控制不同條件培養(yǎng)(其他條
件適宜).一段時間后,測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關數據如下表.請回答下列問題:
實驗組實驗條件葉綠素a
(mg/cm2
葉綠素b
(mg/cm2
光飽和時凈
光合速率
(mmolCO2/m2•s)
光補償點
(umol光子/m2•s)
光飽和點
(umol光子/m2•s)
正常光照
正常供水
0.0180.0040.019501350
弱光照
正常供水
0.0170.0040.00729540
弱光照
減少供水
0.0250.0070.00923650
注:乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照;丙組減少供水為50%的正常供水
(1)如圖1中a代表的物質名稱水,②過程進行的場所分別是線粒體內膜.①過程產生的[H]用于③過程作用是將三碳化合物還原成糖類.
(2)上表中甲、乙二組實驗中的自變量是光照強度;為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素,然后利用層析液(填試劑)分離所提取的色素.
(3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是丙組,據上表可知,其內在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的葉綠素a、b含量較多.根據上述實驗結果,當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當減少供水,以提高其光合作用強度.
(4)某同學想以新鮮的黃瓜幼苗葉片為材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究課題探究溫度(二氧化碳濃度)對細胞呼吸速率的影響.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.生物體的生命活動離不開水.下列關于水的敘述,錯誤的是(  )
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫自氨基和羧基
C.同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同
D.生物體內的水分參與營養(yǎng)物質的運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于雙鏈DNA分子的敘述,正確的是( 。
A.DNA分子中磷酸的數量包涵了其所攜帶的遺傳信息
B.DNA分子兩條鏈的堿基之間通過氫鍵相連
C.不同DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$的值不同
D.每個含氮堿基均連接一個磷酸和一個脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,試據圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠.
(2)太陽能通過圖中結構[4]葉綠體進行的光合作用后,才能進入生物界.
(3)圖中[6]的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關.
(4)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是中心體.
(5)細胞進行生命活動所需的能量主要由[11]線粒體供給.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.維生素D的合成與內質網有關
B.正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用
C.消化道和呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用
D.能將無機物轉化成有機物的細胞不一定含有葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在同一天時間里,從經過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片,稱取其質量,實驗情況如圖所示.在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下進行分析,其中錯誤的是( 。
A.葉圓片y比葉圓片x重
B.(y-x)g可代表從上午10時到下午4時光合作用中有機物的凈增加量
C.在下午4時至晚上10時這段時間內,呼吸作用消耗有機物的量可表示為(y-z)g
D.假使全天溫度保持不變,則從上午10時到下午4時,一個葉圓片制造的有機物為(y-x)g

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列與無機鹽的功能無關的是( 。
A.是某些重要復雜化合物的成分B.是細胞中能源物質之一
C.能維持生物體的生命活動D.能維持細胞的形態(tài)和功能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案