Question

6．如圖甲、乙、丙三個圖中，其中圖甲表示小麥旗葉細胞氣體交換情況；圖乙表示小麥光照強度與光合速率的關(guān)系；圖丙表示夏季晴朗的一天，某種小麥植物在24小時內(nèi)O₂ 吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點對應(yīng)時刻分別為6時和19時．請回答下列問題：

（1）若綠色植物的一個細胞處于圖甲中狀態(tài)，是否說明該植物一定是光合作用強度大于細胞呼吸強度？不一定．
（2）圖乙中影響A點上下移動的主要外界因素是溫度．若提髙溫度，曲線的變化是信息不足，無法確定（上移；下移；不動；信息不足，無法確定）．
（3）丙圖中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是0-5和20-24；陰影部分表示的含義是6-19時有機物的積累量； 
（4）小麥旗葉是小麥一生中抽出的最后一片葉，研究表明旗葉的生長發(fā)育能顯著影響小麥的產(chǎn)量，研究人員認為，在小麥的灌漿過程中，小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供．請設(shè)計實驗驗證旗葉在小麥灌漿過程中的作用，設(shè)計思路是：僅為小麥旗葉提供¹⁴C標記的CO₂，一定時間后檢測含¹⁴C的淀粉占所有淀粉的比例．
（5）在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO₂的濃度，其原理是農(nóng)家肥富含有機物，在微生物的作用下會釋放出大量CO₂．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：
甲圖中：a表示類囊體、b表示葉綠體基質(zhì)、c表示線粒體，其中①表示吸收氧氣進行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳進行光合作用，該圖表示光合速率大于呼吸速率．
乙圖中：A點表示只有呼吸作用；AB段表示光合速率小于呼吸速率；B點表示光合速率和呼吸速率相等即光補償點；BC段表示光合速率大于呼吸速率．
丙圖中：圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)0₂吸收和釋放速率的變化示意圖．A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點．0-5只進行呼吸作用、5-6呼吸作用大于光合作用、6-19光合作用大于呼吸作用、19-20呼吸作用大于光合作用、20-24 （或20-5）進行呼吸作用．圖中陰影部分所表示的O₂白天光合作用釋放量，即有機物的積累量．

解答 解：（1）圖甲中的狀態(tài)說明光合速率大于呼吸速率，但一個細胞不能代表整個植株，所以不能說明該植物一定是光合作用強度大于細胞呼吸強度．
（2）由于圖乙中A點時植物只進行呼吸作用，所以影響A點上下移動的主要外界因素是溫度．若提髙溫度，由于不能確定原溫度是否是最適溫度，所以曲線的變化因信息不足，無法確定．
（3）由以上分析可知，丙圖中不進行光合作用的時段是0-5和20-24（或20-5）．陰影部分表示的含義是6-19時（A-B點）植物凈光合作用的總量，即有機物的積累量．
（4）在小麥的灌漿過程中，小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供．可設(shè)計實驗，僅為小麥旗葉提供¹⁴C標記的CO₂，一定時間后檢測含¹⁴C的淀粉占所有淀粉的比例，以驗證旗葉在小麥灌漿過程中的作用．
（5）農(nóng)家肥富含有機物，土壤中的微生物通過分解作用（呼吸作用）產(chǎn)生CO₂和無機鹽，促進其光合作用．
故答案為：
（1）不一定      
（2）溫度          信息不足，無法確定
（3）0-5和20-24    6-19時（A-B點）有機物的積累量
（4）含¹⁴C的淀粉占所有淀粉的比例
（5）農(nóng)家肥富含有機物，在微生物的作用下會釋放出大量CO₂

點評 本題以圖為載體考查了光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用及探究實驗，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力，具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理．