A. | B. | C. | D. |
分析 關于“單倍體育種”考生可以從以下幾方面把握:
(1)原理:染色體變異;
(2)方法:采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株,然后經過人工誘導使染色體數目加倍重新恢復到正常植株的染色體的數目
(2)特點:明顯的縮短了育種的年限;獲得的種都是純合的,自交后產生的后代性狀不會發(fā)生分離.
解答 解:月季花粉離體培養(yǎng)得到細胞的DNA是原二倍體植株細胞的一半,為1;單倍體細胞在有絲分裂的間期進行DNA復制,含量變?yōu)?;通過秋水仙素抑制紡錘體的形成,細胞不能完成分裂,更多的細胞的DNA為2.
故選:C.
點評 本題結合曲線圖,考查生物變異及其應用,重點考查單倍體育種的相關知識,要求考生識記單倍體育種的過程,能據此判斷單倍體育種過程中DNA的相對含量與細胞數之間的關系,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細胞的細胞核正在進行DNA復制 | B. | H+運出細胞和運入液泡方式相同 | ||
C. | 溶質和H+進入細胞的方式相同 | D. | 圖中的ATP來自于類囊體薄膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲得的后代都是純合子 | B. | 能夠明顯縮短育種年限 | ||
C. | 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體 | D. | 秋水仙素處理單倍體種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
自來水(mL) | 5 | 5 | 5 | 5 |
溴麝香草粉藍水溶液(滴) | 10 | 10 | 10 | 10 |
生長狀況一致的伊樂藻(枝) | 1 | - | 1 | - |
密閉試管 | + | + | + | + |
適宜光照 | + | + | - | - |
45分鐘后顏色變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于增長型 | B. | 種群密度越來越大 | ||
C. | 剛遷入到適宜的環(huán)境 | D. | 不足以做出判斷 |
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