A. | 人體所有的細胞都有PD-L1基因和PD-1基因,并都會表達 | |
B. | PD-L1蛋白和PD-1蛋白均可與PD-1抗體結(jié)合 | |
C. | T細胞在胸腺中成熟它能特異性識別抗原,受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子 | |
D. | T細胞在人體內(nèi)既參與特異性免疫又參與非特異性免疫 |
分析 分析題意可知,該種治療癌癥的方法是“一種PD-1抗體,該抗體使得PD-1和PD-Ll不能發(fā)生結(jié)合,從而使T細胞能正常發(fā)揮作用”,從而使癌癥患者的腫瘤快速萎縮.
解答 解:A、正常人體中不會發(fā)生這些基因的表達,因此PD-Ll基因和PD-1基因會發(fā)生選擇性表達,A錯誤;
B、抗體只能和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,即具有專一性,B錯誤;
C、T細胞在胸腺中成熟它能特異性識別抗原,受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子,C正確;
D、T細胞在人體內(nèi)既參與體液免疫又參與細胞免疫,但不參與非特異性免疫,D錯誤.
故選:C.
點評 本題屬于信息題,著重考查了人體免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求考生能夠從題干信息中獲取解題的有效信息,識記淋巴細胞的起源與分化的場所,明確抗體的專一性,屬于考綱中識記、理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因應(yīng)注意避免產(chǎn)生有害物質(zhì) | |
B. | 生物武器的種類包括致病菌、毒素、干擾素及重組致病菌等 | |
C. | 生物技術(shù)的倫理問題主要涉及克隆人、設(shè)計試管嬰兒、基因身份證等 | |
D. | 我國目前禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一植物不同部位細胞的細胞液的濃度存在差異,且其細胞液濃度的大小為:丙>乙>甲 | |
B. | 甲通過參透作用失水,而丙、乙通過滲透作用吸水具丙的吸水量大于乙 | |
C. | 在時間T時,甲、乙、丙細胞的水分進出達平衡狀態(tài) | |
D. | 甲細胞因失水過多死亡,乙、丙細胞則保持生命活力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制 | |
B. | 當血液的化學(xué)成分穩(wěn)定時,人一定不會生病 | |
C. | 過氧化氫酶、載體、抗體、血漿蛋白不都是內(nèi)環(huán)境的成分 | |
D. | 人體局部組織代謝活動增強時,組織液會增加,淋巴液也會增加 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•畢節(jié)市校級期末)通常情況下,分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有多少肽鍵?( )
A.16 B.63 C.17 D.62
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲說:“物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上沒有錯誤” | |
B. | 乙說:“只有一處錯誤,就是U改為T” | |
C. | 丙說:“只有兩處錯誤,其中核糖應(yīng)蓋為脫氧核糖” | |
D. | 丁說:“至少有三處錯誤,其中主鏈的基本骨架連接不正確” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜、液泡膜和兩膜之間的原生質(zhì)共同構(gòu)成了原生質(zhì)層 | |
B. | 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有線粒體和細胞核 | |
C. | 細胞器、細胞膜與核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可對來自某些核糖體的多肽進行加工 |
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