A. | 該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與 | |
B. | 物質(zhì)1上的三個相鄰堿基叫做反密碼子 | |
C. | 物質(zhì)1在結(jié)構(gòu)1上移動以便合成物質(zhì)2 | |
D. | 結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時,物質(zhì)2合成終止 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中物質(zhì)1是mRNA,是翻譯的模板;物質(zhì)2是多肽,是翻譯的產(chǎn)物;結(jié)構(gòu)1是核糖體,是翻譯的場所.
解答 解:A、圖示為翻譯過程,需要mRNA作為模板、tRNA運輸氨基酸、rRNA構(gòu)成的核糖體為場所,A正確;
B、物質(zhì)1是mRNA,mRNA上決定氨基酸的三個相鄰堿基是密碼子,B錯誤;
C、結(jié)構(gòu)1是核糖體,結(jié)構(gòu)1核糖體可以在物質(zhì)1mRNA上移動,以便合成物質(zhì)2多肽,C錯誤;
D、AUG是起始密碼子,結(jié)構(gòu)1讀取到終止密碼子時,物質(zhì)2合成終止,D錯誤.
故選:A.
點評 本題以翻譯過程為載體,考查了翻譯的模板、密碼子、轉(zhuǎn)運RNA等相關(guān)知識,比較抽象,意在考查學生的識記和理解能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 線粒體、葉綠體 | ||
C. | 線粒體、細胞核 | D. | 線粒體、葉綠體、細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程3為單倍體育種 | B. | 過程4必須使用生長素處理 | ||
C. | 過程3必須經(jīng)過受精作用 | D. | 過程2為減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G2時期細胞均處于B圖的4C | |
B. | B圖中的DNA含量為2C~4C之間的細胞,處在A圖的S期 | |
C. | 用DNA合成抑制劑處理,B圖中DNA含量為4C的細胞數(shù)目會增加 | |
D. | 用藥物抑制紡錘體的形成,B圖中DNA含量為2C的細胞數(shù)目會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油菜缺少B時只開花不結(jié)果 | B. | Mg是葉綠素的組成成分 | ||
C. | 動物血液中Ca鹽含量太低會抽搐 | D. | 缺P會導致作物植株矮小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2為磷脂,是一種主要的儲能物質(zhì) | |
B. | 1在該膜上的運動能力受到溫度變化的影響 | |
C. | 結(jié)構(gòu)3一般只存在于細胞膜的內(nèi)表面 | |
D. | 如用蛋白酶處理該膜,結(jié)構(gòu)1、2都將被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 暗反應(yīng)必須要在黑暗條件下進行 | B. | 光反應(yīng)的場所在類囊體薄膜上 | ||
C. | 氧氣是暗反應(yīng)的產(chǎn)物 | D. | 光合作用的場所是線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軸突末端可釋放神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)纖維上傳導,也可通過突觸傳向下一個神經(jīng)元細胞 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,可使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制 | |
C. | 反射過程的時間長短主要取決于反射弧中突觸的數(shù)目 | |
D. | 某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話,也能寫字看書,其受損部位是S區(qū) |
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