A. | 如果產生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進行有氧呼吸 | |
B. | 如果產生的氣體使溴麝香草酚藍溶液變黃色,則酵母菌只進行無氧呼吸 | |
C. | 酵母菌的發(fā)酵液能使酸性重鉻酸鉀由灰綠色變?yōu)槌壬?/td> | |
D. | 無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產生CO2 |
分析 酵母菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型,其有氧呼吸的產物是CO2和水,無氧呼吸的產物是CO2和酒精.細胞呼吸產生的CO2可以用澄清石灰水檢測,也能用溴麝香草酚藍溶液檢測;酒精可以用重鉻酸鉀檢測.
解答 解:A、澄清石灰水用于檢測二氧化碳,酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產生二氧化碳,因此產生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,不能說明酵母菌只進行有氧呼吸,A錯誤;
B、溴麝香草酚藍溶液用于檢測二氧化碳,酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產生二氧化碳,因此產生的氣體使溴麝香草酚藍溶液變黃色,不能說明酵母菌只進行無氧呼吸,B錯誤;
C、酵母菌的發(fā)酵液含有酒精,因此能使酸性重鉻酸鉀由橙色變成灰綠色,C錯誤;
D、無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產生CO2,D正確.
故選:D.
點評 本題考查探究酵母菌細胞呼吸方式,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗原理、實驗選材是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗結論等知識,要求考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春外國語高一下期中生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
某個DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,若該DNA片段復制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)( )
A.330個 B.660個 C.990個 D.1320個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春外國語高一下期中生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于純合體與雜合體的敘述中,正確的是( )
A.純合體不含隱性基因 B.雜合體的自交后代全是雜合體
C.純合體的自交后代全是純合體 D.雜合體的雙親至少一方是雜合體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種 | |
C. | 幽門螺桿菌體內含的m共四種 | |
D. | 若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當受到寒冷刺激時,①②③④過程均會加強 | |
B. | ③與④激素分泌增多,從而促進骨骼肌與內臟代謝活動增加,產熱量增加 | |
C. | 由圖可知人體對體溫與水平衡的調節(jié)是體液調節(jié)的結果 | |
D. | ⑤激素的作用是促進腎小管集合管上皮細胞對水分重吸收增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個實驗的共同證明DNA是主要的遺傳物質 | |
B. | 兩個實驗基本上都能把DNA和蛋白質區(qū)分開 | |
C. | 兩個實驗的實驗材料在培養(yǎng)基上都易直接培養(yǎng) | |
D. | 他們在開始實驗之前并不知道遺傳物質的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將β-干擾素基因進行定點突變后導入大腸桿菌表達,提高β-干擾素的抗病性活性和儲存穩(wěn)定性 | |
B. | 基因工程合成的是天然蛋白質,蛋白質工程合成的可以不是天然存在的蛋白質 | |
C. | 蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質直接進行操作,定向改變分子的結構 | |
D. | 蛋白質工程與基因工程密不可分,前者又被稱為第二基因工程 |
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