4.初級消費者體內(nèi)能量的去路不包括( 。
A.用于自身的生長、發(fā)育和繁殖B.被第二營養(yǎng)級的其他生物獲得
C.通過呼吸作用以熱能的形式散失D.被分解者分解釋放到環(huán)境中去

分析 初級消費者體內(nèi)的能量去路有:自身呼吸作用消耗,被下一營養(yǎng)級生物即第三營養(yǎng)級利用,被分解者利用,未被利用.

解答 解:初級消費者體內(nèi)的能量去路有:自身呼吸作用消耗,被下一營養(yǎng)級生物即第三營養(yǎng)級同化,被分解者利用,未被利用;
初級消費者在食物鏈處第二營養(yǎng)級,能量只能被下一營養(yǎng)級利用(單向流動),不可能被同一營養(yǎng)級的其他生物利用,B選項不符合題意.
故選:B.

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)功能的有關知識,要求考生能夠識記各營養(yǎng)級能量的幾個去向,再結(jié)合所學知識準確判斷各項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆江西萬載高三第四次理科綜合能力模擬沖刺試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面圖甲表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,圖乙表示三種自身免疫病引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,當人體受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官有腎上腺和__ __;當人體劇烈運動大量出汗后,由 釋放進入血液的抗利尿激素增加,促進 對水分的重吸收;當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于 調(diào)節(jié)。

(2)圖乙中,漿細胞可以來自__ __,與漿細胞產(chǎn)生抗體直接相關的具膜的細胞器是__ __,在上述三種自身免疫病中,可以通過注射胰島素進行治療的是 (填數(shù)字)。在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會導致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)該食物網(wǎng)中有4條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹.
(2)該食物網(wǎng)中,如果鷹的數(shù)量大量減少,兔的數(shù)量就會大量增加,則在短時間內(nèi)草的生物量會減少(填“增加”或“減少”)
(3)該食物網(wǎng)中,鷹和蛇的種間關系是捕食和競爭.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例都是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.郁金香的花呈鮮橙色,十分鮮亮奪目,其開花所需的能量主要來源于那種結(jié)構(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述,正確的是(  )
A.流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子是運動的,而蛋白質(zhì)分子是不運動的
B.選擇透過性的基礎是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C.內(nèi)分泌腺細胞分泌激素體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
D.鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生量與反應時間的關系.由圖可知( 。
①有多種酶參與
②最適合pH是7
③0℃時酶逐漸失活
④最適溫度是40℃
⑤50℃時酶逐漸失活.
A.①③B.②⑤C.③④D.④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為甲、乙、丙三個國家的人口年齡結(jié)構示意圖.將最快進入老齡化社會的是( 。
A.B.C.D.都相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導的興奮叫神經(jīng)沖動
B.激素沒有特異性,作用于全身各處;抗體具有特異性,作用于特定的靶細胞
C.血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞
D.激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江西萬載高三第四次理科綜合能力模擬沖刺試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學用某綠色苔蘚植物為實驗材料進行了葉綠體觀察,質(zhì)壁分離和復原及光合色素提取和分離實驗,如圖為質(zhì)壁分離時觀察到的某一視野,以下相關敘述,正確的是( )

A.取材料的不同部位觀察到質(zhì)壁分離程度一定會相同

B.視野中A處呈無色B處呈綠色,并正發(fā)生質(zhì)壁分離或復原

C.提取葉綠素時選用層析液的原因是色素可溶于有機溶劑

D.若提取色素時沒有加碳酸鈣,會使得四條色素帶變窄

查看答案和解析>>

同步練習冊答案