下列有關基因及基因工程的敘述，有幾項說法是正確的是（ ）

①在基因工程中可依標記基因對工程菌進行篩選 ②終止密碼是由非編碼區(qū)轉錄而來 ③基因診斷的基本原理是DNA分子雜交 ④DNA連接酶、限制性內(nèi)切酶及運載體是構建重組質(zhì)粒必需的工具酶 ⑤在人工合成目的基因的過程中，根據(jù)蛋白質(zhì)中氨基酸序列合成的目的基因的種類及控制的性狀分別是多種和相同性狀 ⑥幽門螺桿菌與硝化細菌基因編碼區(qū)由外顯子和內(nèi)含子組成：

A．二項 B．三項 C．四項 D．五項

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．人體中的去甲腎上腺素（NA）既是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，又是一種激素．如圖是突觸中NA的作用示意圖．請回答下列問題：
（1）NA作為神經(jīng)遞質(zhì)和激素，都是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子，使靶細胞的生理活動發(fā)生變化．
（2）當神經(jīng)沖動傳至突觸小體時，引起突觸小泡中的NA釋放，作用于突觸突觸前膜和突觸后膜的上的受體．
（3）NA作用于突觸后受體后，引起鈉離子內(nèi)流，導致突觸后神經(jīng)元興奮；NA同時作用于突觸前受體，抑制NA的釋放，這是（負）反饋調(diào)節(jié)機制，以提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的精確性．
（4）因免疫系統(tǒng)反應過度，將突觸后受體當作外來異物進行攻擊，導致NA不能與突觸后受體結合，從而影響化學信號向電信號的轉換，這種疾病稱為自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于肝臟細胞膜蛋白的敘述，錯誤的是

A．質(zhì)膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移動

B．肝細胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶

C．與電子傳遞鏈有關的酶位于線粒體的內(nèi)膜上

D．構成質(zhì)膜的蛋白質(zhì)分子，有水溶性和脂溶性部分

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)過程可以歸納為： 。相關敘述中錯誤的是（ ）

A．從理論上講，①可以是植物體的每一個活細胞

B．將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時，得到胚狀體或叢芽

C．②→③的再分化過程中，細胞增殖的方式為有絲分裂

D．①→③的培養(yǎng)過程中，應在培養(yǎng)基中加入水、無機鹽、蔗糖、氨基酸、植物激素等

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因表達載體的構建所需的條件有（ ）

①同一種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒 ②具有某些標記基因的質(zhì)粒 ③RNA聚合酶 ④目的基因 ⑤DNA連接酶 ⑥四種脫氧核苷酸 ⑦ATP

A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②④⑤⑦

C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器

B．用適當?shù)幕瘜W物質(zhì)處理受體細菌表面，將重組DNA導入受體細菌

C．質(zhì)粒是基因工程中惟一用作運載目的基因的運載體

D．利用運載體在宿主細胞內(nèi)對目的基因進行大量復制的過程不能稱為“克隆”

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（ ）

A、一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B、限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響

C、限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA

D、限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細胞的部分染色體與基因組成，其中高莖（A）對矮莖（a）為顯性，卷葉（B）對直葉（b）為顯性，紅花（C）對白花（c）為顯性，已知失去

圖示三種基因中的任意一種都會導致配子死亡，且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換。下列

說法正確的是

A．兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子

B．若要區(qū)分甲、乙植株，可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗

C．由圖判斷圖乙可能發(fā)生了染色體的易位，因此兩植株基因型不同

D．甲、乙植株自交后代中，高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖1是物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲乙分別代表物質(zhì)進出細胞的兩種方式．

（1）圖1中膜的基本支架是[B]磷脂雙分子層，與細胞識別有關的是[C]糖蛋白．
（2）曲線乙中Q點對應時刻細胞不再吸收物質(zhì)，此時限制物質(zhì)進出細胞的因素是載體數(shù)量和能量供應．
（3）維生素D進入小腸上皮細胞應是圖1中編號b．
（4）若圖1代表某生物的細胞膜，該細胞能夠分泌胰島素，則該過程依賴于細胞膜的一定的流動性的結構特點．

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