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下列敘述中符合種群密度概念的是（　�。�
A、水稻的畝產量
B、每平方米草地中跳蝻的數量
C、某湖泊每平方米水面上全部魚的數量
D、玉米田中每平方米土地上野稗的數量
考點：種群的特征
專題：
分析：種群密度是在一定自然區(qū)域內單位空間內某種群的個體數量．
解答： 解：A、水稻畝產量不是水稻的數量，A錯誤；
B、每平方米草地中跳蝻的數量屬于種群密度，B正確；
C、全部的魚不屬于一個種群，C錯誤；
D、玉米田中每平方米土地上野稗的數量屬于種群密度，D正確．
故選：BD．
點評：本題考查種群密度調查方法的知識．意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖，相關說法不正確的是（　�。�
A、在甲圖中，①所示的結構屬于反射弧的感受器
B、若乙圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
C、在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成局部電流
D、甲圖的⑥結構中，信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用如圖裝置制作果酒和果醋，下列敘述正確的是（　�。�
A、制作果酒時應關閉閥b，適時打開閥a幾秒鐘
B、制作果酒時如果關閉閥a，打開閥b，會導致爆瓶
C、制作果醋時需打開閥a通氣，打開閥b排氣
D、制作果醋時把發(fā)酵裝置放到25℃環(huán)境中比較適宜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因重組的說法，不正確的是（　�。�
A、基因重組是生物變異的來源之一
B、基因重組能夠產生多種基因型
C、基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中
D、同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

某DNA分子共有100個堿基，其中胞嘧啶為20個，該DNA分子復制3次，需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為（　�。�
A、560B、240
C、210D、640

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實例或現象及所對應的推測或解釋中，錯誤的是（　　）
實例或現象推測或解釋
A對反射弧用藥物X后，刺激感受器，效應器持續(xù)興奮藥物X可能阻止神經遞質的分解
B用含甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪會在短時間內發(fā)育成小型青蛙甲狀腺激素可以促進幼小動物的發(fā)育
C森林能保持水土和調節(jié)氣候森林生態(tài)系統具有直接價值
DHIV浸入人體后主要破壞T細胞，艾滋病人往往死于免疫力低下導致的并發(fā)感染T細胞在免疫中起重要作用
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某同學繪制的生態(tài)系統概念圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、該圖可能漏寫了非生物的物質和能量
B、①表示生態(tài)系統的結構
C、③越復雜，生態(tài)系統的自動調節(jié)能力越弱
D、若④為生產者，則其中包含的生物都是自養(yǎng)型的

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBbCc的一個初級精母細胞和一個初級卵母細胞，經過減數分裂形成的精子和卵細胞類型分別有（　　）
A、8種、8種
B、16種、8種
C、2種、2種
D、2種、1種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某二倍體雄性動物的細胞分裂示意圖，據圖回答：
（1）表示細胞有絲分裂的是圖
 
，該圖中有
 
條染色體；
（2）甲圖細胞的名稱是
 
，其染色體與DNA分子數之比為
 
；
（3）丙圖所示的分裂時期是
 
，圖中有
 
條染色單體．

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