在尋找目的菌株時，要根據(jù)它對生存環(huán)境的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找，下列不 屬于厭氧細(xì)菌生存環(huán)境的是（　�。�
A、土壤深層
B、人或動物體內(nèi)寄生
C、土壤表層
D、池塘淤泥
考點：微生物的分離和培養(yǎng)
專題：
分析：微生物的分布非常廣泛，從土壤圈、水圈、大氣圈，直至巖石圈到處都有微生物的蹤跡．對厭氧細(xì)菌來說，其生長繁殖不僅需要厭氧環(huán)境，同時還需要生存所必需的各種營養(yǎng)物質(zhì)，如碳源、氮源、水、無機(jī)鹽等．
解答： 解：A、土壤深層環(huán)境耗氧量較低，厭氧細(xì)菌可以生存，A正確；
B、人或動物體內(nèi)是一個較為缺氧的環(huán)境，厭氧細(xì)菌可以生存，B正確；
C、土壤表層耗氧量豐富，厭氧細(xì)菌不能生存，C錯誤；
D、池塘淤泥中是一個缺氧環(huán)境，厭氧細(xì)菌可以生存，D正確．
故選：C．
點評：本題意在考查考生的理解判斷能力，屬于容易題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)生物學(xué)概念或原理的說法中有幾項是錯誤的？
①我國東海曾多次發(fā)生赤潮，給海水養(yǎng)殖業(yè)帶來重大損失，產(chǎn)生赤潮的原因主要是工業(yè)和生活廢水大量排入海洋
②自養(yǎng)需氧型生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中可能沒有葉綠體，但一定有線粒體
③跳水運動員在很短時間內(nèi)要完成復(fù)雜的動作，僅僅是通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用來完成的
④在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目的減半在減數(shù)第一次分裂中就已經(jīng)完成
⑤發(fā)生“生物入侵”時，外來種的種群在初期可能呈“J”形增長
⑥使用某種農(nóng)藥來防治某種害蟲，開始效果很顯著，但長期使用以后，效果就越來越差．原因是農(nóng)藥誘發(fā)害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異（　　）
A、兩項B、三項C、四項D、五項

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)進(jìn)行實驗如圖，甲為實驗開始狀態(tài)，乙為實驗結(jié)束狀態(tài)．在乙的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗：向a、b兩試管分別加入等量的蔗糖酶，來探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜．以下判斷正確的是（　�。�

①若蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜，a、b兩試管液面高度差變小但不可能變?yōu)?
②若蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜，a、b兩試管液面高度差變小也可能變?yōu)?
③若蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜，a、b兩試管液面高度差變小
④若蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜，a、b兩試管液面高度差變大．
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖．請回答下列問題．

（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇
 
區(qū)細(xì)胞，該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有
 
．
（2）請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序：
 
，作為一個完整的細(xì)胞周期，還缺少
 
期．
（3）細(xì)胞是獨立分裂的，但不能選定一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是
 
．
（4）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖象，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價他的觀察結(jié)果：
 
．
（5）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇
 
區(qū)細(xì)胞，若土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，則植物會
 
．
（6）③和④過程中屬于細(xì)胞的
 
，細(xì)胞核遺傳物質(zhì)
 
 （填“會”或“不”）發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基
B、磷脂和膽固醇都是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分
C、構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D、組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的

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科目：高中生物 來源： 題型：

目前，我市玉米秸稈已經(jīng)基本實現(xiàn)無害化處理，如圖1為玉米秸稈綜合利用的一種途徑，其中數(shù)字表示某地塊的玉米秸桿綜合利用時各生物同化的總能量，據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，蚯蚓屬于
 
；從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)考慮，圖中生物可構(gòu)成的食物鏈（網(wǎng)）是
 
．
（2）家畜同化的能量遠(yuǎn)低于玉米，其原因有玉米的一部分能量未被利用（籽實）、
 
、
 
，圖中所有能量最終以
 
形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境．
（3）玉米的種群密度會影響其產(chǎn)量，從生態(tài)學(xué)角度分析，過度密植導(dǎo)致產(chǎn)量降低的原因是
 
．
（4）如圖2表示該地塊物種豐富度與玉米種群密度的關(guān)系，由圖可知，玉米的種群密度越大，該地塊的物種豐富度就
 
，原因是
 
．
（5）與秸稈直接還田相比，圖示還田方式的優(yōu)點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進(jìn)行光合作用實驗：已知實驗前葉片質(zhì)量相等，在不同溫度下分別暗處理1h，測其質(zhì)量變化，立即光照1h（光照強(qiáng)度相同），再測其質(zhì)量變化．得到如下結(jié)果：據(jù)表分析，以下說法正確的是（　　）
組別一二三四
溫度/℃26272829
暗處理后質(zhì)量變化/mg-2-3-4-4.5
光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg+5+4+4+2
A、光照時，第二、三組輪藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量相等
B、光照時，第二組輪藻光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
C、光照時，第四組輪藻光合作用合成的有機(jī)物總量為11mg
D、該輪藻進(jìn)行光合作用的最適溫度是27℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)核酸的說法正確的是（　�。�
A、鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞
B、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C、DNA分子的每個脫氧核糖上均只連接一個磷酸和一個含氮堿基
D、RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細(xì)胞中反轉(zhuǎn)錄生成DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆的紅花對白花是顯性，長花粉對圓花粉是顯性．現(xiàn)有紅花長花粉與白花圓花粉植株雜交，F(xiàn)1都是紅花長花粉．若F1自交獲得400株F2植株，其中白花圓花粉個體為64株，則F2中雙雜合的紅花長花粉植株所占比例是（　�。�
A、17%B、25%
C、32%D、34%

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