下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述，錯誤的是

A．孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說—演繹法

B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上

C．赫爾希和蔡斯利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標記法

D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．在特定情況下，突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，也能使肌肉收縮和某些腺體分泌．

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用酶解法除去新鮮紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞的細胞壁得到原生質(zhì)體，將其置于0．3g/ml的蔗糖溶液中，一段時間后，原生質(zhì)體一定不發(fā)生

A．質(zhì)壁分離

B．滲透失水

C．顏色加深

D．吸水力增大

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是兩個家庭關(guān)于甲種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因為A，隱性基因為a）和乙種遺傳病（設(shè)顯性基因為H，隱性基因為h）的遺傳系譜圖，已知其中一種遺傳病的基因位于X染色體上。相關(guān)敘述正確的是

A．僅通過1號家庭系譜圖，能判斷出甲病和乙病是隱性遺傳病

B．2號家庭中，Ⅱ1、Ⅱ2所生的子女中，兩病兼發(fā)的概率為1/8

C．2號家庭中，所有2號個體的基因型都相同

D．若1號家庭Ⅱ2患甲病，則發(fā)病原因一定是基因突變

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白斑銀狐是灰色銀狐中的一種變種，在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點，十分漂亮。讓白斑銀狐自由交配，后代中總會出現(xiàn)約1/3的灰色銀狐，其余均為白斑銀狐。由此推斷合理的是

A．可以利用測交的方法獲得純種白斑銀狐

B．后代灰色銀狐中既有雜合子又有純合子

C．白斑銀狐后代出現(xiàn)灰色銀狐是由基因突變所致

D．白斑銀狐與灰色銀狐交配，后代中白斑銀狐約占1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化
B．在利用多倍體育種法培育無子西瓜的過程中，不經(jīng)過愈傷組織階段
C．此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細胞膜具有流動性
D．利用此過程獲得的試管苗一定為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．位于大連市旅順地區(qū)西北面的蛇島是一座半開放的大陸島．此島形成一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)，其主要食物鏈為植物→昆蟲→候鳥→蝮蛇，則（　�。�
A．能量的輸入需要植物進行光合作用
B．能量的散失通過昆蟲、候鳥、蝮蛇進行
C．能量的轉(zhuǎn)化形式為光能→化學(xué)能
D．蝮蛇是最高級消費者，所含能量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)細胞學(xué)說的敘述正確的是（　�。�
A．將一切細胞生物統(tǒng)一起來
B．證明了所有生物之間存在著親緣關(guān)系
C．為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)
D．強調(diào)了新細胞是通過細胞分裂的方式從老細胞中產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某植物進行的物質(zhì)和能量代謝的部分過程，其中①～③表示有關(guān)生理活動．相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．能量A、B、C分別表示光能、化學(xué)能、化學(xué)能
B．①②分別表示光合作用和有氧呼吸
C．能量B、C可以直接用于需能的生命活動
D．③過程只在有些植物細胞中才會發(fā)生

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同步練習(xí)冊答案