A. | 能量的輸入需要植物進行光合作用 | |
B. | 能量的散失通過昆蟲、候鳥、蝮蛇進行 | |
C. | 能量的轉化形式為光能→化學能 | |
D. | 蝮蛇是最高級消費者,所含能量最多 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉化散失的過程.流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能總量.能量的流動特點是單向流動,逐級遞減.能量傳遞效率是指在相鄰兩個營養(yǎng)級間的同化能之比,傳遞效率大約是10%~20%.
解答 解:A、流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能總量,所以在食物鏈植物→昆蟲→候鳥→蝮蛇中,能量的輸入需要植物進行光合作用,A正確;
B、能量的散失是通過植物、昆蟲、候鳥、蝮蛇以及分解者呼吸作用進行的,B錯誤;
C、能量的轉化形式為穩(wěn)定的化學能→活躍的化學能和熱能,C錯誤;
D、由于能量流動是逐級遞減的,蝮蛇是最高級消費者,所含能量最少,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構和能量流動的有關知識,要求考生能夠根據能量流動的特點判斷表格中各生物之間的食物鏈關系,并結合題意進行解答.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生命體中螺旋結構的敘述,正確的是
A.螺旋藻(一種藍藻)細胞內含有葉綠體,可進行光合作用
B.DNA分子的解螺旋,使螺旋化的染色體變成絲狀的染色質
C.DNA分子雙螺旋結構的基本骨架由核糖和磷酸交替連接而成
D.高溫使某食物蛋白的螺旋結構變得伸展、松散,易被酶水解而易消化
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述,錯誤的是
A.孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運用了假說—演繹法
B.薩頓根據基因和染色體的行為存在平行關系,類比推理出基因位于染色體上
C.赫爾希和蔡斯利用肺炎雙球菌研究遺傳物質時,運用了放射性同位素標記法
D.沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構物理模型的方法
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人紅細胞吸收葡萄糖需要消耗ATP | |
B. | 有氧呼吸過程中,細胞質基質中的氧濃度大于線粒體內的氧濃度 | |
C. | 細胞膜上載體蛋白的數量是影響無機鹽離子運輸速率的因素 | |
D. | 胰腺細胞分泌胰蛋白酶到細胞外的過程屬于胞吐作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇育種 | B. | 雜交育種 | C. | 誘變育種 | D. | 基因工程育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再選擇培育出新品種 | |
B. | 雜交育種操作簡便,但是雜交過程產生的后代往往有純有雜,需要經過進一步篩選,需要的時間一般很長 | |
C. | 誘變育種中常用的方法有物理因素(如紫外線)和化學因素(亞硝酸、硫酸二乙酯) | |
D. | 誘變育種可以加大突變率從而產生更多新基因,中國荷斯坦牛和高產青霉菌株都是誘變育種領域取得的成就 |
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