分析 1、分析圖甲可知:該圖1是細胞壁,2是正在形成的細胞壁,3是紡錘絲.甲所示為龍葵根尖細胞處于有絲分裂末期.
2、分析圖乙可知:本實驗是探究不同濃度氯化鎘對龍葵根尖分裂細胞有絲分裂指數(shù)的影響,對照組(CK組)中CdCl2濃度為0 μmol/L.
3、CK組中有絲分裂指數(shù)只有10%的原因是細胞分裂周期分為分裂間期和分裂期.由于分裂期占細胞周期的時間較短,所以處于分裂期的細胞數(shù)目較少.
解答 解:(1)2所示結(jié)構(gòu)為正在形成的細胞壁,其的主要成分是纖維素、果膠,高爾基體與細胞壁的形成有關(guān).
(2)3是紡錘絲,是在細胞分裂前期形成,若抑制其合成將導(dǎo)致該細胞染色體數(shù)目加倍.
(3)本實驗是探究不同濃度氯化鎘對龍葵根尖分裂細胞有絲分裂指數(shù)的影響,對照組(CK組)中CdCl2濃度為0 μmol/L.CK組中有絲分裂指數(shù)只有10%,是因為細胞分裂周期分為分裂間期和分裂期.由于分裂期占細胞周期的時間較短,所以處于分裂期的細胞數(shù)目較少.由圖可知,在CdCl2濃度從0μmol/L--100μmol/L,有絲分裂指數(shù)一直下降,實驗結(jié)論為氯化鎘能抑制根尖細胞有絲分裂,隨濃度升高抑制程度增大.
故答案為:
(1)纖維素、果膠 高爾基體
(2)前 染色體數(shù)目增加(加倍)
(3)0 分裂期占細胞周期的時間較短,處于分裂期的細胞數(shù)目較少 氯化鎘能抑制根尖細胞有絲分裂,隨濃度升高抑制程度增大
點評 本題考查生物實驗的相關(guān)知識,意在考查考生分析圖表的能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,以及能夠進行生物實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般而言,活細胞中含量最多的化合物是水 | |
B. | 水在細胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式,代謝旺盛的細胞內(nèi)自由水含量較多 | |
C. | $\frac{自由水}{結(jié)合水}$比值高,代謝旺盛,抗逆性強 | |
D. | 干旱地區(qū)植物肥厚的肉質(zhì)莖或發(fā)達的根系都是對缺水環(huán)境的適應(yīng)特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀 | |
B. | 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 | |
C. | 基因型相同的個體表現(xiàn)型不一定相同 | |
D. | 純合子的自交后代中不會發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會出現(xiàn)純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 容易得到 | B. | 無細胞壁,易吸收漲破 | ||
C. | 沒有核膜和眾多的細胞器 | D. | 膜面積比較低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I階段有氧呼吸速率下降 | B. | II階段無氧呼吸速率上升 | ||
C. | a點的有氧呼吸強度大于b點 | D. | I、III階段曲線下降原因相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于XY型性別決定類型的生物,XY(♂)個體為雜合子,XX(♀)個體為純合子 | |
B. | 人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無紅綠色盲基因b,也無它的等位基因B | |
C. | 若某女孩是紅綠色盲攜帶者,則其紅綠色盲基因必定來自母親 | |
D. | 一男子將X染色體上的某一突變基因傳給他的女兒的幾率是$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
品系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
基因型 | PPSSGG | ppSSGG | PPssGG | PPSSgg |
A. | 甲、丙、丁 | B. | 乙、丙、丁 | C. | 甲、乙、丁 | D. | 甲、乙、丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀是由遺傳因子決定的 | |
B. | 由 F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離 | |
C. | 若 F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,比例接近 1:1 | |
D. | 若 F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則 F2 中三種基因型個體比接近 1:2:1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物細胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細胞有絲分裂的特點是( )
A.核膜、核仁消失 B.形成紡錘體
C.中心體周圍發(fā)出星射線 D.著絲點消失,染色單體分離
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