4.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對(duì)性狀
B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C.基因型相同的個(gè)體表現(xiàn)型不一定相同
D.純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子

分析 1、相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,如狗的長毛與短毛、狗的卷毛和直毛;
2、一般來說雜種子一代表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀,未表現(xiàn)出的性狀是隱性性狀;
3、表現(xiàn)型是生物的性狀表現(xiàn),基因型是與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成,表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果.

解答 解:A、兔的白毛與黑毛,狗的長毛與短毛、直毛與卷毛都是相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;
B、隱性性狀是指在顯性純合與隱性個(gè)體雜交,子代中不表現(xiàn)出來的性狀,A錯(cuò)誤;
C、基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同,如同卵雙胞胎,哥哥在野外工作較黑,弟弟在室內(nèi)工作較白,C正確;
D、純合體中遺傳基因組成相同,自交后代均為純合體,不會(huì)發(fā)生性狀分離;雜合體中遺傳基因組成不同,自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離,如Aa自交后代為AA、Aa和aa,所以會(huì)出現(xiàn)純合子,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)、相對(duì)性狀、基因型與表現(xiàn)型及等位基因的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,理解基因分離定律的實(shí)質(zhì),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來自該動(dòng)物的同一器官,此器官是睪丸
B.曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段
C.細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1:1的有甲、乙,具有4個(gè)染色體組的有甲、丙
D.CD段著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,所以對(duì)應(yīng)于甲細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)利用顯微鏡觀察蠕蟲的爬行,若在顯微鏡下觀察到蠕蟲順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則實(shí)際上蠕蟲的旋轉(zhuǎn)方向?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.逆時(shí)針B.順時(shí)針C.在左側(cè)是逆時(shí)針,在右側(cè)是順時(shí)針D.在左側(cè)是順時(shí)針,在右側(cè)是逆時(shí)針

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.世界上第一種重組蛋白質(zhì)藥物即用于治療糖尿病的胰島素,組成其分子結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是(  )
①氨基酸  ②C、H、O、N等元素  ③蛋白質(zhì)  ④一條或幾條多肽鏈連接在一起  ⑤多肽.
A.②→①→⑤→④→③B.①→③→②→④→⑤C.②→①→③→④→⑤D.②→①→④→③→⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對(duì)胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b側(cè)的生長素濃度為m,則a側(cè)生長素濃度X的范圍是(  )
A.n<X<iB.X=i
C.向右彎曲生長,m<X<nD.X>i

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.在a過程中只發(fā)生DNA的復(fù)制,b過程中進(jìn)行了蛋白質(zhì)的合成
B.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)
C.③④均來源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂,它們的遺傳物質(zhì)相同,但基因表達(dá)將不同
D.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是基因重組的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.十九世紀(jì)德國M•J Schieiden和T•Schwann等科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說,其意義在于( 。
A.認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的多樣性B.明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性
C.揭示出細(xì)胞的統(tǒng)一性D.標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入分子水平

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲所示為龍葵根尖細(xì)胞處于有絲分裂某一階段的模式圖.圖乙是不同濃度氯化鎘 (CdCl2)對(duì)龍葵根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)(處于分裂期的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)2所示結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素、果膠,與其形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體.
(2)3所示結(jié)構(gòu)是在細(xì)胞分裂前期形成,若抑制其合成將導(dǎo)致該細(xì)胞染色體數(shù)目增加(加倍).
(3)圖乙對(duì)照組中CdCl2濃度為0μmol/L.對(duì)照組中有絲分裂指數(shù)只有10%的原因是分裂期占細(xì)胞周期的時(shí)間較短,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少.由圖可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氯化鎘能抑制根尖細(xì)胞有絲分裂,隨濃度升高抑制程度增大.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了( )

A.實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論 B.實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論

C.假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證 D.分析→假說→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證

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