8．下列生物中結(jié)構(gòu)與其他3種顯著不同的是（　　）
A．乳酸菌B．藍(lán)藻C．大腸桿菌D．酵母菌

分析 本題從原核生物和真核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和區(qū)別著手，原核細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核．

解答 解：酵母菌屬于真核生物中的真菌，而乳酸菌、藍(lán)藻、大腸桿菌屬于原核生物，原核生物和真核生物最明顯的區(qū)別是原核生物細(xì)胞沒有核膜．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單，屬于考綱中識(shí)記層次的要求，著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別，考生要能夠識(shí)記原核生物的分類，它包括：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．染色體、染色單體、同源染色體和四分體四個(gè)概念的比較，如圖所示，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．a、b、c圖中都有2條染色體，且都有染色單體
B．a、b、c圖中都有一對(duì)同源染色體
C．c圖中有一個(gè)四分體，1對(duì)同源染色體=1個(gè)四分體
D．a圖中有2個(gè)DNA分子，b、c圖中均有4個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于病毒侵入人體后的免疫過程的敘述中，正確的是（　�。�
A．病毒侵入人體后，人體的非特異性免疫對(duì)其幾乎不起作用
B．T細(xì)胞受病毒中的抗原刺激后，會(huì)增殖分化為能產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞
C．病毒侵入人體后，需通過體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除
D．受某病毒侵染后，若再次感染同種病毒，體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是（　�。�
A．部分原核生物細(xì)胞雖無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
B．藍(lán)藻無葉綠體，但能進(jìn)行光合作用
C．水稻是真核生物，有線粒體，所以只能進(jìn)行有氧呼吸
D．古細(xì)菌與真細(xì)胞相比，其細(xì)胞對(duì)抗生素利福平不敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)無機(jī)鹽的敘述，正確的是（　　）
A．人體的血漿滲透壓只靠無機(jī)鹽維持
B．細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物形式存在
C．細(xì)胞合成蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)時(shí)需要磷酸鹽
D．鉀和鈉對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．核酸是生物體內(nèi)的重要生物大分子，在生物體內(nèi)的功能是（　�。�
A．承擔(dān)生命活動(dòng)的物質(zhì)B．攜帶遺傳信息的物質(zhì)
C．細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)D．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述正確的是（　�。�
A．用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為0.5 cm，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右
B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母
C．觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)，則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)
D．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)植物在光照條件下，進(jìn)行光合作用的同時(shí)發(fā)生“光呼吸”作用，光呼吸是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧與低二氧化碳情況下發(fā)生的一個(gè)生化過程．它是光合作用一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)，具體過程如圖所示．通過比較碳固定數(shù)發(fā)現(xiàn)，有光呼吸發(fā)生時(shí)，光合作用效率較低了（　�。�
A．10%B．20%C．30%D．40%

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二（承智班）上周練三（解析版） 題型：選擇題

下圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩砀綦x分隔為兩個(gè)種群a1和a2，經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化，分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同地域分布，向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是

A．b和d存在地理隔離，一定存在生殖隔離

B．c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離

C．a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種

D．a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)?shù)貢r(shí)a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種

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