下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、純合子的細(xì)胞中沒(méi)有控制相對(duì)性狀的基因,其雜交后代都是純合子
B、雜合子的細(xì)胞中有控制相對(duì)性狀的基因,其自交的后代都是雜合子
C、雜合子與純合子基因型不同,表現(xiàn)型也不同
D、純合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離,雜合子自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離
考點(diǎn):性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題:
分析:純合子是在同源染色體的同一位置上,因遺傳因子組成相同的個(gè)體,如AA(aa),雜合子是指在同源染色體的同一位置上,因遺傳因子組成不相同的個(gè)體,如Aa;等位基因是位于一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因;純合子自交后代都是純合子,雜合子自交后代既有純合子,也有雜合子,發(fā)生性狀分離.
解答: 解:A、純合子雜交可能獲得雜合子,如AA×aa→Aa,A錯(cuò)誤;
B、雜合子自交后代既有純合子,也有雜合子,各種一半,如Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:2:1,B錯(cuò)誤;
C、雜合子與純合子的表現(xiàn)型可能相同,如在完全顯性的條件下,Dd與DD的表現(xiàn)型相同,C錯(cuò)誤;
D、純合子自交后代都是純合子,不發(fā)生性狀分離,雜合子自交后代發(fā)生性狀分離,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于純合子、雜合子、等位基因的概念的理解和應(yīng)用,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族的系譜圖,患者為色盲,其中7號(hào)的致病基因來(lái)( 。
A、1號(hào)B、2號(hào)C、3號(hào)D、4號(hào)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時(shí)的種群增長(zhǎng)曲線.圖中曲線⑤是空白對(duì)照組,其余曲線代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同情況下酵母菌種群增長(zhǎng)曲線.下列敘述不正確的是(  )
A、①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長(zhǎng)曲線
B、在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將保持“J”型增長(zhǎng)
C、造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等
D、若用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量,不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液進(jìn)行計(jì)數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞中含有色素的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、葉綠體D、液泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

地球上最基本的生命層次是(  )
A、細(xì)胞B、原子C、病毒D、個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在其他條件具備的情況下,在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y.下列敘述正確的是(  )
A、若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶
B、若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷酸
C、若X是RNA,Y是DNA,則Z是RNA聚合酶
D、若X是mRNA,Y是蛋白質(zhì),則Z是氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞增殖和形成精子過(guò)程的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因.①③細(xì)胞處于染色體著絲粒向兩極移動(dòng)的時(shí)期.下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB
B、③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a
C、②中有姐妹染色單體,①③會(huì)發(fā)生姐妹染色單體分離
D、①中有同源染色體,染色體數(shù)目最多為4n,DNA數(shù)目為4a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了3H2O,則3H2O的生成部位是[
 
]
 
,H2O中的3H來(lái)自于氨基酸的
 
(基團(tuán)),該細(xì)胞中出現(xiàn)3H的部位依次為
 
(填圖中序號(hào)).
(2)若該細(xì)胞為胰腺細(xì)胞,在條件反射中引起胰液分泌,接受信號(hào)的是細(xì)胞膜上的
 
;
(3)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是
 
 (填序號(hào)).  
①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、該圖不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B、圖中的c指細(xì)胞膜,f指細(xì)胞器
C、圖中d的成分是纖維素和果膠
D、圖中的g和h都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案