Question

（15分，除特殊說(shuō)明外，每空2分）玉米是我省的主要農(nóng)作物，常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1所示的生理狀態(tài)在圖2曲線中__________(有/沒(méi)有)對(duì)應(yīng)的區(qū)段，若玉米長(zhǎng)期處于圖1所示的生理狀態(tài)則 （能/不能）正常生長(zhǎng)。（各1分）

（2）圖2中A點(diǎn)時(shí)，該植物的生理狀態(tài)是______________。（1分）

（3）圖2中C點(diǎn)之前（左側(cè)）限制光合速率的主要因素是________，該因素不足，直接導(dǎo)致光合作用中生成的 較少，進(jìn)一步直接限制了 。

（4）圖3的F點(diǎn)時(shí)， CO2吸收相對(duì)值低的原因是______________。

（5）結(jié)合圖3分析，有機(jī)物在一天中積累量最大的時(shí)間是 。正行通風(fēng)、合理密植、施有機(jī)肥等措施可以緩解 較低對(duì)玉米光合作用的制約，從而提高產(chǎn)量。

Answer 1

(15分，除特殊說(shuō)明外，每空2分）

（1）有 不能 (各1分） （2）只有呼吸作用（1分）

（3）光照強(qiáng)度 [H]和ATP C3的還原(或暗反應(yīng) )

（4）蒸騰作用旺盛，細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉（采分點(diǎn)）

（5）H(19時(shí)或19.5時(shí)) CO2濃度

【解析】

試題分析：（1）圖1中二氧化碳不僅到葉綠體內(nèi)還到細(xì)胞外，說(shuō)明光合作用小于呼吸作用。在曲線2的AB段代表的是光合作用小于呼吸作用，故是有。如果玉米長(zhǎng)期處于圖1的狀態(tài)，不能正常生長(zhǎng)，因?yàn)闀?huì)消耗有機(jī)物。

（2）圖2中A點(diǎn)沒(méi)有光照強(qiáng)度，代表的是呼吸作用強(qiáng)度。

（3）在圖2的C點(diǎn)之前限制光合作用的強(qiáng)度是橫坐標(biāo)光照強(qiáng)度。光照強(qiáng)度弱，直接導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP少，而[H]和ATP是需要參與C3還原的，它們含量少導(dǎo)致C3還原不足。

（4）圖3中的F點(diǎn)二氧化碳吸收降低主要是蒸騰作用強(qiáng)，細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳吸收減少。

（5）一天中積累量最多的是H點(diǎn)，過(guò)了此點(diǎn)后光合作用小于呼吸作用有機(jī)物積累量開(kāi)始減少。正行通風(fēng)、合理密植、施有機(jī)肥等措施都是為了提高二氧化碳濃度而增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度，進(jìn)而提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

考點(diǎn)：本題考查光合作用相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。