7.研究發(fā)現(xiàn)大豆有黃色種皮(俗稱黃豆)和黑色種皮(俗稱黑豆),若用純合黃豆與純合黑豆雜交,F(xiàn)1的種皮顏色為黑黃鑲嵌(俗稱花臉豆),F(xiàn)2表現(xiàn)為$\frac{1}{4}$黃豆,$\frac{1}{2}$花臉豆,$\frac{1}{4}$黑豆,這種現(xiàn)象稱為鑲嵌顯性.則( 。
A.種皮的黃色對(duì)黑色為顯性性狀
B.紅色花與自色花雜交后代為粉色花也屬于鑲嵌顯性
C.鑲嵌顯性現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是個(gè)體發(fā)育過(guò)程中基因的選擇性表達(dá)
D.花臉豆的出現(xiàn)是基因重組的結(jié)果

分析 根據(jù)題意分析可知:用純合黃豆與純合黑豆雜交,F(xiàn)1的種皮顏色為花臉豆,F(xiàn)2表現(xiàn)為$\frac{1}{4}$黃豆,$\frac{1}{2}$花臉豆,$\frac{1}{4}$黑豆,符合1:2:1的比例,說(shuō)明該性狀是由一對(duì)等位基因控制的,遵循基因的分離定律.

解答 解:A、由于F1的種皮顏色為黑黃鑲嵌,說(shuō)明黃色和黑色都表達(dá),因而沒(méi)有顯隱性之分,A錯(cuò)誤;
B、紅色花與白色花雜交后代為粉色花是不完全顯性的結(jié)果,出現(xiàn)紅白相間才屬于鑲嵌顯性,B錯(cuò)誤;
C、鑲嵌顯性現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是個(gè)體發(fā)育過(guò)程中黃色基因和黑色基因在不同部位選擇性表達(dá),C正確;
D、花臉豆由一對(duì)等位基因控制,所以不可能發(fā)生基因重組,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖為某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程圖解,請(qǐng)分析回答
(1)圖中物質(zhì)①是載體;
(2)依據(jù)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臈l件,可判斷出圖示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸;
(3)如果該細(xì)胞是人的某組織細(xì)胞,則對(duì)O2、K+和氨基酸三者的吸收,不可能是通過(guò)圖示方式的是氧氣,因?yàn)樗且宰杂蓴U(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜的.
(4)圖中①物質(zhì)的特性是專一性,合成的場(chǎng)所是核糖體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的天然化學(xué)物質(zhì).已知確定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性,但另一對(duì)等位基因B、b中,顯性基因B存在時(shí),會(huì)抑制豌豆素的產(chǎn)生.研究人員用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)分別與純種野生型豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),得到F1,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:
組別親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型
突變品系1×野生型有豌豆素$\frac{3}{4}$有豌豆素,$\frac{1}{4}$無(wú)豌豆素
突變品系2×野生型無(wú)豌豆素$\frac{1}{4}$有豌豆素,$\frac{3}{4}$無(wú)豌豆素
突變品系1×突變品系2無(wú)豌豆素$\frac{3}{16}$有豌豆素,$\frac{13}{16}$無(wú)豌豆素
(1)根據(jù)以上信息,可判斷上述雜交親本中,突變品系1、突變品系2、野生型的基因型分別為aabb、AABB、AAbb.
(2)若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一粒均能產(chǎn)生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率為$\frac{5}{9}$.
(3)為鑒別表中第Ⅱ組F2中無(wú)豌豆素豌豆的基因型,研究人員利用該豌豆自交,并進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計(jì),請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得到相應(yīng)的結(jié)論.
①若后代全為無(wú)豌豆素植株,則其基因型為AABB;
②若后代出現(xiàn)有豌豆素植株(或有豌豆素植株與無(wú)豌豆素植株之比為1:3),則其基因型為AABb;
(4)進(jìn)一步研究得知,基因A是通過(guò)控制酶A的合成來(lái)催化一種前體物轉(zhuǎn)化為豌豆素的.而基因B、b本身并不直接表達(dá)性狀,但基因B能抑制基因A的表達(dá).請(qǐng)?jiān)谙聜?cè)嘗試用概念圖(文字加箭頭的形式)的方式解釋上述遺傳現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.為探究生物膜的透氣性,某同學(xué)將紅甜菜根(液泡中含有花青素)切成大小相同的薄片,分別放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出,再分別放在等量清水中浸泡1小時(shí),獲得不同溫度下的浸出液,然后測(cè)定浸出液中花青素的吸光度(吸光度大小反映花青素含量多少),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.花青素通過(guò)細(xì)胞膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散
B.生物膜的選擇透過(guò)性與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)
C.甜菜生物膜受50℃以上的溫度處理后逐漸失去選擇透過(guò)性
D.甜菜細(xì)胞膜在10~50℃間不具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.線粒體的內(nèi)、外膜將線粒體分成兩個(gè)不同的區(qū)室,膜間隙和線粒體基質(zhì).研究表明,線粒體有自身的DNA和遺傳體系,但大多數(shù)線粒體蛋白質(zhì)都是核基因編碼的,因此,線粒體被稱為半自主性細(xì)胞器.下列有關(guān)線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.線粒體內(nèi)膜中的蛋白質(zhì)含量比外膜高
B.內(nèi)、外膜上均有大量運(yùn)出ATP和運(yùn)入ADP的結(jié)構(gòu)
C.膜間隙和線粒體基質(zhì)中的主要成分相同
D.線粒體基質(zhì)中應(yīng)含有tRNA和核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用普通小麥(六倍體)的成熟花粉培育出來(lái)的植株不包括( 。
A.多倍體植株B.含有三個(gè)染色體組
C.單倍體植株D.高度不育植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意,下列敘述正確的是( 。
A.白眼基因片段中,含有成百上千個(gè)核糖核苷酸
B.S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換就會(huì)引起生物性狀的改變
D.基因片段中有5種堿基、8種核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示生物體部分代謝過(guò)程,有關(guān)分析正確的是( 。
A.病毒進(jìn)行過(guò)程②為自身生命活動(dòng)提供能量
B.能進(jìn)行過(guò)程③的生物無(wú)核膜
C.②和④過(guò)程只能發(fā)生于不同生物的細(xì)胞中
D.過(guò)程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人體胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程需要ATP和載體
B.葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C.胰島素可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞
D.脂肪細(xì)胞不能合成糖原,不是胰島素作用的靶細(xì)胞

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