18．如圖1為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關(guān)系，圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
據(jù)圖1回答問(wèn)題．
（1）從營(yíng)養(yǎng)功能的角度來(lái)填寫(xiě)成分：
A、消費(fèi)者  B分解者、
C．非生物物質(zhì)、能量  D生產(chǎn)者
（2）最主要成分和最活躍成分分別是D、A（填字母）．

分析 一、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）
1、組成成分（生態(tài)系統(tǒng)成分的區(qū)分依據(jù)：按它們的營(yíng)養(yǎng)功能）
（1）非生物的物質(zhì)和能量（2）生產(chǎn)者（3）消費(fèi)者（4）分解者．
2、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
（1）食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．
（2）食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯(cuò)連結(jié)的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系．
二、分析圖1：A是消費(fèi)者，B是分解者，C是非生物物質(zhì)和能量，D是生產(chǎn)者．

解答 解：（1）分析圖1：A是消費(fèi)者，B是分解者，C是非生物物質(zhì)和能量，D是生產(chǎn)者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是生產(chǎn)者，最活躍的成分是消費(fèi)者．
故答案為：
（1）A．消費(fèi)者    B．分解者    C．非生物物質(zhì)、能量    D．生產(chǎn)者
（2）D    A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，明確各成分之間的關(guān)系，準(zhǔn)確判斷圖中各部分的名稱(chēng)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動(dòng)中起著決定性的重要作用
B．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核仁越多
C．是DNA儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所
D．是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞膜組成成分上的含量百分比最可能是（　�。�
A．35%脂質(zhì)，45%蛋白質(zhì)，5%糖類(lèi)，10%RNA
B．50%脂質(zhì)，40%蛋白質(zhì)，約5%糖類(lèi)
C．20%脂質(zhì)，75%蛋白質(zhì)，約5%糖類(lèi)
D．60%脂質(zhì)，30%蛋白質(zhì)，0%糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一條染色單體含有一個(gè)雙鏈DNA分子，細(xì)胞有絲分裂后期的細(xì)胞中一條染色體含有（　　）
A．一個(gè)單鏈DNA分子B．兩個(gè)雙鏈DNA分子C．一個(gè)雙鏈DNA分子D．四個(gè)雙鏈DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．呼吸熵（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）．圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程．圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)分析回答：

（1）物質(zhì)B可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃．
②和④過(guò)程中物質(zhì)B產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)．
（2）在細(xì)胞呼吸過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能和熱能．
（3）圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積．
（4）假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀(guān)察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的①③④（填序號(hào)）過(guò)程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的①②（填序號(hào)）過(guò)程．
（5）在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴右移40mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是1.2．
（6）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置．對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入煮沸殺死的小麥種子、清水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的一組是（　　）
A．雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色；健那綠染液-線(xiàn)粒體-藍(lán)綠色
B．碘液-淀粉-藍(lán)色；重鉻酸鉀溶液-酒精-灰綠色
C．甲基綠-DNA-綠色；斐林試劑-麥芽糖-磚紅色
D．醋酸洋紅染液-染色體-紅色；蘇丹IV染液-脂肪-橘黃色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)，下列敘述哪項(xiàng)是正確的

A．生活在地下水井中的盲螈，因長(zhǎng)期不用眼睛而失去視覺(jué)

B．食蟻獸的長(zhǎng)舌是因?yàn)殚L(zhǎng)期舔食樹(shù)縫中的螞蟻反復(fù)不斷伸長(zhǎng)所致

C．鹿和狼在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中相互選擇，結(jié)果發(fā)展了自己的特征

D．春小麥連年冬種可以變成冬小麥，這是環(huán)境影響的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高倍鏡觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞線(xiàn)粒體實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是

A．牙簽消毒，實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

B．制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0．9％的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

C．在高倍鏡下觀(guān)察可以看到活細(xì)胞的線(xiàn)粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色

D．高倍鏡下觀(guān)察可以看到線(xiàn)粒體有兩層膜構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是

A．白化��；在周?chē)煜さ?～10個(gè)家系調(diào)查

B．紅綠色盲；在患者家系中調(diào)查

C．苯丙酮尿癥；在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

D．青少年型糖尿病；在患者家系中調(diào)查

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