分析 分析題圖:16號(hào)個(gè)體患病,但雙親正常,說(shuō)明為隱性遺傳病,同時(shí)12正常但其母親患病,說(shuō)明為常染色體隱性遺傳病,據(jù)此答題.
解答 解:(1)由分析可知,該病為常染色體隱性遺傳。
(2)16號(hào)個(gè)體患病,但雙親正常,15號(hào)個(gè)體的基因型為AA或Aa.
(3)6號(hào)患病,11號(hào)個(gè)體的基因型為Aa,同理13號(hào)的基因型為Aa,兩者婚配后代患病的概率為$\frac{1}{4}$.
(4)7號(hào)的基因型為$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,兩夫婦再生第四個(gè)孩子患該遺傳病的概率是$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)隱 常
(2)AA或Aa
(3)$\frac{1}{4}$
(4)$\frac{1}{3}$
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頂體反應(yīng) | B. | 透明帶反應(yīng) | C. | 卵細(xì)胞 | D. | 多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、中心體 | B. | 線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體 | ||
C. | 線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力 | B. | 生物普遍具有遺傳和變異的特性 | ||
C. | 生物都在進(jìn)行生存斗爭(zhēng) | D. | 人和自然界的選擇力量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重癥肌無(wú)力屬于過敏反應(yīng) | |
B. | 人體T細(xì)胞分泌的抗體可能會(huì)供給自身正常組織 | |
C. | 抗體是患者體內(nèi)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元與肌細(xì)胞進(jìn)行信息交流的信號(hào)分子 | |
D. | 正常人的神經(jīng)肌肉接頭處有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量輸入和散失 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定離不開信息傳遞 | |
D. | 食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com