A、①過(guò)程發(fā)生在核糖體中,水中的氫只來(lái)自氨基 |
B、在無(wú)氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng) |
C、M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生ATP |
D、在氧氣不足的情況下,人體內(nèi)不進(jìn)行②③過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、藍(lán)綠色 | B、無(wú)色 |
C、磚紅色 | D、紫色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、紡錘體的形成 |
B、著絲點(diǎn)的分裂 |
C、染色體的復(fù)制 |
D、同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
化合物名稱 | 降鈣素 | 胰高血糖素樣多肽 |
氨基酸數(shù)目 | 34個(gè) | 34個(gè) |
A、空間結(jié)構(gòu)不同 |
B、氨基酸的種類不同 |
C、來(lái)源的細(xì)胞不同 |
D、氨基酸的排列順序不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、質(zhì)粒都含有抗性基因,該基因常常作為標(biāo)記基因 |
B、將重組質(zhì)粒1導(dǎo)入一個(gè)大腸桿菌,該菌不能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上長(zhǎng)出一個(gè)菌落 |
C、為了便于篩選含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞,應(yīng)首選重組質(zhì)粒2導(dǎo)入受體細(xì)胞 |
D、將重組質(zhì)粒4導(dǎo)入大腸桿菌,目的基因至少會(huì)表達(dá)出一個(gè)蛋白質(zhì)分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用實(shí)驗(yàn)法摩爾根等人證明了基因在染色體上 |
B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期,高爾基體活動(dòng)強(qiáng)度幾乎不變 |
C、減數(shù)分裂過(guò)程中不存在一個(gè)細(xì)胞同時(shí)含有兩條Y染色體的階段 |
D、核膜的存在使轉(zhuǎn)錄和翻譯在不同區(qū)域完成,使生命活動(dòng)更加高效有序 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因重組 |
B、基因突變 |
C、染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D、染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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