如圖是細(xì)胞呼吸示意圖，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸
B、A、B、C階段均釋放少量能量
C、產(chǎn)能最多的是D階段，產(chǎn)[H]多的階段是C
D、E階段在人體內(nèi)不可能發(fā)生
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：析圖：圖中A是呼吸作用第一階段，圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸；AB是產(chǎn)乳酸的無氧呼吸；AE是產(chǎn)酒精的無氧呼吸；ACD是有氧呼吸．其中C是有氧呼吸的第二階段；D是有氧呼吸的第三階段．
解答： 解：A、圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸，A正確；
B、A呼吸作用第一階段釋放少量能量；B無氧呼吸第二階段不釋放能量；C有氧呼吸的第二階段階段釋放少量能量，B錯(cuò)誤；
C、產(chǎn)能最多的是D有氧呼吸第三階段；有氧呼吸的第一、第二階段都產(chǎn)生還原氫，有氧呼吸第二階段丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫最多，C正確；
D、人進(jìn)行的無氧呼吸是產(chǎn)乳酸的無氧呼吸，E階段在人體內(nèi)不可能發(fā)生，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞呼吸的方式、過程和發(fā)生的場(chǎng)所，細(xì)胞呼吸的意義，有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式和應(yīng)用，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中a和b代表的物質(zhì)分別是（　�。�
A、丙酮酸和CO2
B、丙酮酸和水
C、糖原和CO2
D、淀粉和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ豚鼠的毛色中，白色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀．有編號(hào)為①～⑨的9只豚鼠，其中編號(hào)是奇數(shù)的為雄性，編號(hào)是偶數(shù)的為雌性．已知①×②→③和④，⑤×⑥→⑦和⑧，④×⑦→⑨，③和⑧是白色，其余的均為黑色．用B、b分別表示其顯、隱性基因．   請(qǐng)作答：
（1）豚鼠的毛色中，
 
是顯性性狀．
（2）控制豚鼠的毛色基因位于
 
染色體上．個(gè)體④的基因型是
 
．
（3）個(gè)體⑦為雜合子的概率為
 
．
（4）若利用以上豚鼠檢測(cè)⑨的基因型，可采取的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖l為某島嶼群落中植物存在的分層現(xiàn)象，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中反映出的空間結(jié)構(gòu)為
 
．
（2）森林植物的分層與
 
有關(guān)，它的意義是
 
．
（3）森林中的動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象，這與
 
有關(guān)．
（4）該島嶼后來引入外來物種環(huán)頸雉，研究人員調(diào)查了30年間環(huán)頸雉種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了入值變化曲線（見圖2）．該環(huán)頸雉在島嶼中前5年的數(shù)量變化是
 
（填“增加”或“減少”），原因可能是
 
．在第20年～30年間增長率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ、葫蘆科中一種被稱為噴瓜的植物，又稱“鐵炮瓜”，其性別類型由aD、a+、ad三種基因決定，三種基因關(guān)系如圖1所示，其性別類型與基因型關(guān)系如表2所示，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題．

表2：
性別類型基因型
雄性植株aDa+、aDad
兩性植株（雌雄同株）a+a+、a+ad
雌性植株adad
（1）由圖1可知基因突變具有
 
的特點(diǎn)．
（2）某雄性植株與雌性植株雜交，后代中雄性植株：兩性植株=1：1，則親代雄性植株的基因型為
 
．
Ⅱ、人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注．根據(jù)以下信息回答問題：
（3）圖3為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因．甲病的遺傳方式為
 
．Ⅲ-1的基因型為
 
，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過氧化物，如脂質(zhì)過氧化物（MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能夠消除過氧化物，從而增強(qiáng)植物的抗冷性．研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下表所示：
組別處理培養(yǎng)溫度SOD活性[U/（g?min）]
1蒸餾水澆灌25℃9.4
2①②10.3
30.5nmol/L水楊酸澆灌5℃11.6
41.0nmol/L水楊酸澆灌5℃13.6
51.5nmol/L水楊酸澆灌5℃8.5
62.0nmol/L水楊酸澆灌5℃7.9
72.5nmol/L水楊酸澆灌5℃6.5
83.0nmol/L水楊酸澆灌
（1）表中①是
 
，②是
 
．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組取50株水稻幼苗，而不是1株，目的是
 
．
（2）本實(shí)驗(yàn)需要控制的無關(guān)變量有
 
、
 
．
（3）組別1和2對(duì)照可得的結(jié)論是：
 
，水稻幼苗自身可增強(qiáng)抗冷性．在5℃的環(huán)境下，2.0nmol/L的水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響是
 
（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

21三體綜合癥、軟骨發(fā)育不全、性腺發(fā)育不良癥、苯丙酮尿癥依次屬于（　　）
①單基因顯性遺傳病�、趩位螂[性遺傳病�、鄢Ｈ旧w病�、苄匀旧w病�、莘沁z傳�。�
A、②①③④B、②①④③
C、③①④②D、③②①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

2008年9月由“奶粉事件”引起的嬰幼兒篩查中發(fā)現(xiàn)部分患者同時(shí)患有不同種類的遺傳病，如圖為跟蹤調(diào)查的四個(gè)家族的系譜圖，一定不是伴性遺傳的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在秦嶺某區(qū)域的一片銳齒櫟林中選取銳齒櫟（喬木）、木姜子（灌木）、披針葉苔草（草本）等3種有代表性的植物為研究對(duì)象，測(cè)定光合速率的日變化，得到如圖1所示曲線，同時(shí)測(cè)定森林不同高度植物的光照強(qiáng)度日變化如圖2所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）不同植物分別配置在森林中的不同高度上，形成了群落的
 
．
（2）從圖1可以看出，銳齒櫟的光合速率要
 
木姜子和披針葉苔草，而且有“午休”現(xiàn)象，導(dǎo)致此現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是
 
，優(yōu)勢(shì)種群是
 
．
（3）研究者在灌木層另選取了三種植物，測(cè)定其光合速率，發(fā)現(xiàn)同處于灌木層的植物的光合速率差異不大，這幾種植物之間的關(guān)系是
 
．

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