(7分)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)(見下圖)。磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器可將卡爾文循環(huán)過程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)(Pi 和磷酸丙糖通過磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的運(yùn)輸嚴(yán)格按照1∶1 的反向交換方式進(jìn)行)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 可以被卡爾文循環(huán)所利用,在 (場(chǎng)所)中將物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖。圖中B表示的物質(zhì)是_________。
(2)據(jù)圖分析,下列描述正確的是_________(多選)。
a.磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
b.若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制,則經(jīng)此轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的磷酸會(huì)減少
c.若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率,則利于淀粉的合成
d.若淀粉積累,可能會(huì)影響卡爾文循環(huán)
(3)據(jù)圖推測(cè),磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的化學(xué)本質(zhì)是_________ _。
(7分)
(1)[H](NADPH) 葉綠體基質(zhì) CO2(2)abcd(2分)(3)蛋白質(zhì)(2分)
【解析】
試題分析:(1)光合作用產(chǎn)生的[H]和ATP用于C3的還原,故是[H]。由圖可知B應(yīng)是二氧化碳,二氧化碳與C5轉(zhuǎn)化為C3化合物是在葉綠體基質(zhì)中。
(2)由圖可知磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉,故a正確。由圖可知磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)到葉綠體內(nèi),如果磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制,則經(jīng)此轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的磷酸會(huì)減少,故b正確。由圖可知磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器同時(shí)還要將葉綠體內(nèi)的磷酸丙糖轉(zhuǎn)運(yùn)出葉綠體才能合成蔗糖,如果合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率,則利于淀粉的合成,故c正確。淀粉是卡爾文循環(huán)的產(chǎn)物,如果其積累會(huì)導(dǎo)致卡爾文循環(huán)變慢,故d正確,因此是abcd。
(3)由圖可知磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是位于膜上的載體,化學(xué)本質(zhì)應(yīng)是蛋白質(zhì)。
考點(diǎn):本題考查光合作用相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中生物的種類繁多,下列有關(guān)說法正確的是
A.單細(xì)胞生物都是原核生物
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但含有核酸
C.細(xì)菌都不含葉綠體,屬于異養(yǎng)生物
D.沒有線粒體的生物不能進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有絲分裂間期由于某種原因,DNA復(fù)制中途停止,致使一條染色體上的DNA分子缺少若干基因,這屬于
A.基因突變 B.染色體變異
C.基因的自由組合 D.基因重組
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜(十)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)I.將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對(duì)大鼠生理功能的影響。
(1)冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚___________產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起皮膚血管________,減少皮膚散熱量;同時(shí)引起______ _(填激素名稱)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定。
(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島,引起胰高血糖素分泌增加,該激素促進(jìn)___________分解,血糖水平升高,以對(duì)抗冷水刺激。
(3)冷水刺激能引起胃黏膜內(nèi)的減少,從而對(duì)_______(填酸性或堿性)物質(zhì)緩沖作用減弱,可引起胃黏膜損傷。
(4)胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害,在機(jī)體________(填“特異性”或“非特異性”)免疫中發(fā)揮重要作用。
II.哺乳動(dòng)物越冬時(shí),褐色脂肪組織在維持體溫恒定方面具有重要作用。為了解寒冷條件下褐色脂肪組織產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)機(jī)理,研究人員以雄性布氏田鼠為實(shí)驗(yàn)材料展開相關(guān)研究。實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如下表所示。
檢測(cè)項(xiàng)目 | 對(duì)照 | 冷處理1d | 冷處理4周 |
褐色脂肪組織線粒體中的蛋白質(zhì)總量(mg) | 3.5 | 5.3 | 10.4 |
具有生物活性的甲狀腺激素含量(ng/mL血清) | 0.57 | 1.00 | 1.48 |
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,隨冷處理時(shí)間的延長(zhǎng),褐色脂肪組織線粒體中的蛋白質(zhì)總量逐漸 。其生理意義是:線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,線粒體中的 增多,促使產(chǎn)熱增多。
(2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),有人推測(cè)雄性布氏田鼠在寒冷條件下褐色脂肪組織產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)機(jī)理是:田鼠處于寒冷環(huán)境中,在神經(jīng)調(diào)節(jié)下,由 釋放的 增多,進(jìn)而導(dǎo)致促甲狀腺激素和甲狀腺激素分泌增多,甲狀腺激素作用于脂肪組織細(xì)胞,最終產(chǎn)熱增多。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜(十)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列對(duì)圖示分析正確的是( )
A.A中肯定含有S元素
B.①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA
C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜(九)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。下列說法錯(cuò)誤的是
A.圖1、圖3所示生理過程的發(fā)生場(chǎng)所分別是線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜
B.圖2特定受體蛋白與特定信號(hào)分子結(jié)合,說明細(xì)胞間可進(jìn)行信息交流
C.從圖1、圖3所示的生理過程可知,伴隨H+的運(yùn)輸有ATP生成
D.圖1~3中生物膜功能不同,主要因?yàn)樯锬ど系鞍踪|(zhì)種類不同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三第一學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)方法描述不正確的是
A.糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會(huì)立刻出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,裝片制作需解離→染色→漂洗→制片等步驟
C.觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉肉細(xì)胞,再換高倍鏡觀察
D.觀察葉綠體和原生質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)、質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)以及探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn),都需要保持細(xì)胞生理活性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是
A.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/p>
B.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C.局部麻醉藥和γ-氨基丁酸都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì),使突觸后膜動(dòng)作電位差增大
D.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的細(xì)胞呼吸,實(shí)驗(yàn)裝置如下。關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化。(忽略其他原因引起的容積變化)下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.甲組右管液面變化,表示的是微生物細(xì)胞呼吸時(shí)氧氣的消耗量
B.乙組右管液面變化,表示的是微生物細(xì)胞呼吸時(shí)CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C.甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進(jìn)行需氧呼吸
D.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵
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