A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ②③⑤ |
分析 孟德爾遺傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳,因此病毒、原核生物、真核生物的細(xì)胞質(zhì)基因的遺傳都不遵循孟德爾遺傳規(guī)律.據(jù)此答題.
解答 解:①噬菌體屬于病毒,而病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能進(jìn)行有性生殖,其遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律,①錯(cuò)誤;
②乳酸菌是原核生物,不能進(jìn)行有性生殖,其遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律,②錯(cuò)誤;
③苔蘚是真核生物,能進(jìn)行有性生殖,其細(xì)胞核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律,③正確;
④藍(lán)藻是原核生物,不能進(jìn)行有性生殖,其遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律,④錯(cuò)誤;
⑤蚯蚓是真核生物,能進(jìn)行有性生殖,其細(xì)胞核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律,⑤正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德爾遺傳規(guī)律,要求考生識(shí)記孟德爾遺傳規(guī)律的內(nèi)容及使用范圍,明確孟德爾遺傳規(guī)律只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外國(guó)語高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列關(guān)于RNA的敘述,正確的是
A.一個(gè)mRNA上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多種肽鏈
B.mRNA以基因的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來,是合成肽鏈的直接模板
C.每個(gè)tRNA只由3個(gè)堿基構(gòu)成,且只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
D.rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有加工肽鏈的功能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體 | |
B. | 丙細(xì)胞周圍不存在a | |
C. | 乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié) | |
D. | 成年人的血液中的甲狀腺激素可調(diào)節(jié)其大腦的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定 | |
B. | 花生種子含脂肪多,但子葉肥厚,不是用于脂肪鑒定的理想植物材料 | |
C. | 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料 | |
D. | 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,不是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想動(dòng)物材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種生物 | B. | 不能獨(dú)立生活 | ||
C. | 由蛋白質(zhì)和核酸組成 | D. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 熱帶雨林中所有的植物是一個(gè)大的種群 | |
B. | 亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群 | |
C. | 馬尾松林地中所有動(dòng)物和植物是一個(gè)群落 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)由群落和其周圍無機(jī)環(huán)境構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線2表明,在該條件下尿素在大約20分鐘時(shí)完全分解 | |
B. | 曲線1表示尿素的濃度變化,曲線4表示對(duì)應(yīng)條件下氨或二氧化碳的濃度變化 | |
C. | 如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線,則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度 | |
D. | 如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng),則曲線2代表酶濃度一定高于曲線3和曲線4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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