A. | 氨基 | B. | 羧基 | ||
C. | 氨基和羧基 | D. | 與碳原子相連的氫 |
分析 構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團.
氨基酸脫水縮合示意圖為:
從圖中可以直觀的看出脫去的水分子中氫和氧的來源.
解答 解:兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽時,一個氨基酸上的氨基和另一個氨基酸上的羧基通過脫水縮合的方式形成肽鍵,即“-NH-CO-”,同時氨基上的“-H”和羧基上的“-OH”結(jié)合生成水.所以水分子中的氫一個來自氨基和一個來自羧基.
故選:C.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸脫水縮合的概念,掌握氨基酸脫水縮合的過程,能根據(jù)脫水縮合的反應方程式準確判斷脫去水分子中氫和氧的來源,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | -CO-NH- | B. | 游離的氨基 | C. | 游離的羧基 | D. | R基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最有可能是病毒的是C | B. | 圖中能進行光合作用的是B | ||
C. | 圖中是真核細胞的是D | D. | 圖中4種生物都具有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) | |
B. | 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 | |
C. | 用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布 | |
D. | 原核生物與真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不經(jīng)過地理隔離也可以形成新物種 | |
B. | 形成新物種是生物進化的標志 | |
C. | 若環(huán)境條件保持穩(wěn)定,則種群的基因頻率不會發(fā)生改變 | |
D. | 只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素與調(diào)節(jié) | B. | 抗體與催化 | ||
C. | 唾液淀粉酶與催化蛋白質(zhì)消化 | D. | 血紅蛋白與免疫 |
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