A. | 切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個(gè)核苷酸序列 | |
B. | PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng) | |
C. | 載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因 | |
D. | 產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選,必須通過分子檢測 |
分析 1、限制酶具有特異性,能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
2、獲得目的基因的方法:①從基因文庫中獲。虎诶肞CR技術(shù)擴(kuò)增;③人工合成(化學(xué)合成).
3、分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);
②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);
③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).
個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均能特異性地識別核苷酸序列,但識別的核苷酸序列不一定是6個(gè),A錯(cuò)誤;
B、PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了變性、復(fù)性、延伸,B錯(cuò)誤;
C、載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為篩選標(biāo)記基因,C錯(cuò)誤;
D、產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選,細(xì)胞水平的篩選只能選出雜交瘤細(xì)胞,如篩選出產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,必須用抗原-抗體雜交法從分子水平上進(jìn)一步檢測,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及特點(diǎn)、操作步驟等,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c、d染色體的組成各不相同 | |
B. | 圖Ⅰ表示的細(xì)胞時(shí)卵原細(xì)胞 | |
C. | 圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒有同源染色體 | |
D. | 圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪是細(xì)胞中良好的貯能物質(zhì) | |
B. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)功能的生物大分子 | |
C. | DNA是細(xì)胞生物遺傳信息的栽體 | |
D. | RNA通常只有一條鏈,其堿基組成與DNA有所不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ②④⑥⑦ | D. | ②④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②③④ | D. | ④ |
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