下列關(guān)于物種的敘述，不正確的是（　�。�
A、物種是形態(tài)上類似的、彼此能交配并產(chǎn)生可育后代的生物個(gè)體的總和
B、物種是一個(gè)具有共同基因庫的、與其他類群有生殖隔離的類群
C、區(qū)分物種有多種依據(jù)，但最主要的是看有無生殖隔離
D、不同物種的種群若生活在同一地區(qū)，也會(huì)有基因交流
考點(diǎn)：物種的概念與形成
專題：
分析：物種是指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖，并能產(chǎn)生出可育后代的一群生物個(gè)體．
解答： 解：A、物種是形態(tài)上類似的、彼此能交配并產(chǎn)生可育后代的生物個(gè)體的總和，A正確；
B、物種具有共同基因庫，與其他類群有生殖隔離，B正確；
C、區(qū)分物種有多種依據(jù)，但最主要的是看有無生殖隔離，C正確；
D、生活在同一地區(qū)的不同物種間有生殖隔離，不能進(jìn)行基因交流，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中的物種的形成的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于純合子與雜合子的敘述正確的是（　　）
A、純合子中不含隱性基因
B、雜合子的自交后代仍是雜合子
C、純合子的自交后代仍是純合子
D、純合子的雜交后代一定是純合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)方法是生物學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡化的概括性的描述，如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型
B、差速離心法分離細(xì)胞器是利用在高速離心條件下的不同離心速度所產(chǎn)生的不同離心力將各種細(xì)胞器分離開來
C、摩爾根及其同事運(yùn)用假說一演繹法，合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象，并用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
D、用15N同位素標(biāo)記法分析細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)（如激素、二氧化碳等）通過體液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容．下圖（一）表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖，其中①、②、③、④代表人體內(nèi)的不同激素；圖（二）表示的是激素的傳送方式．結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí)，回答以下問題：

（1）從圖（一）可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是
 
，其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖（二）的
 
．
（2）激素③名稱是
 
，當(dāng)其含量過高時(shí)，激素①、②含量的變化趨勢是
 
，這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）遠(yuǎn)距分泌是指激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞（或組織）而發(fā)揮作用．激素①②、③、④中屬于此傳送方式的有
 
．
（4）結(jié)合圖示和你對(duì)第（3）小問中遠(yuǎn)距分泌定義的理解，請(qǐng)回答激素①、②、③、④是否存在自分泌傳送方式？
 
原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程，據(jù)圖分析并回答問題：

（1）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟．該步聚發(fā)生在細(xì)胞的
 
結(jié)構(gòu)上．
（2）圖中Ⅰ是
 
．圖中Ⅲ是
 
．
（3）該過程不可能發(fā)生在
 
．
A．肌肉細(xì)胞      B．葉肉細(xì)胞      C．人成熟的紅細(xì)胞      D．根毛細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知果蠅的黑身與灰身是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）；長硬毛與短硬毛是另一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，所得子代的表現(xiàn)型及其比例如表：
灰身長硬毛灰身短硬毛黑身長硬毛黑身短硬毛
雌性31501040
雄性1571585253
根據(jù)上面的結(jié)果，判斷：
（1）果蠅的黑身與灰身這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是
 
，理由是
 
如果你的判斷正確，那么用上表中一個(gè)灰身雌果蠅與一個(gè)灰身雄果蠅雜交，理論上應(yīng)出現(xiàn)什么結(jié)果？
 

（2）果蠅長硬毛的遺傳方式是
 

A．常染色體顯性遺傳       B．常染色體隱性遺傳     C．X染色體顯性遺傳        D．X染色體隱性遺傳
如果給你提供長硬毛雌果蠅、長硬毛雄果蠅、短硬毛雌果蠅、短硬毛雄果蠅，你將如何對(duì)上述判斷加以驗(yàn)證？（只要求寫出你驗(yàn)證的遺傳圖解）
 

（3）寫出產(chǎn)生表中果蠅的雙親的基因型
 
；這兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生的子代中，表現(xiàn)型共有
 
種；基因型共有
 
種．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

白血病是一種惡性血液�。壳爸饕ㄟ^骨髓移植治療白血病，而造血干細(xì)胞配型是骨髓移植能否成功的關(guān)鍵．
（1）白血病等惡性腫瘤細(xì)胞具有能夠
 
、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變以及細(xì)胞膜上
 
等物質(zhì)減少導(dǎo)致在體內(nèi)易
 
等特征．
（2）據(jù)調(diào)查1930年至1990年男性肺癌的死亡率逐年提高，從人類生活習(xí)慣分析可能是由于
 
導(dǎo)致
 
發(fā)生突變，從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變．
（3）干細(xì)胞包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞．胚胎干細(xì)胞能通過
 
和
 
形成各種組織器官，表明胚胎干細(xì)胞具有
 
性．
（4）人的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50%的細(xì)胞發(fā)生程序性死亡．你認(rèn)為人的表皮細(xì)胞中具有控制細(xì)胞程序性死亡的基因嗎？
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

變形蟲的任何部位都能伸出偽足．此項(xiàng)生理活動(dòng)的完成與細(xì)胞膜具有下列哪項(xiàng)特點(diǎn)有關(guān)？（　�。�
A、一定的流動(dòng)性B、主動(dòng)運(yùn)輸
C、選擇透過性D、保護(hù)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需結(jié)構(gòu)
C、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP的過程均在膜上進(jìn)行
D、人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案