下列有關(guān)胚胎工程的說法中，正確的是（　�。�
A、胚胎干細胞核移植結(jié)合基因工程等技術(shù)可得到具有新性狀的克隆動物
B、不考慮基因突變和染色體變異情況下，培育試管苗、試管牛能保持母本全部性狀
C、在體外培養(yǎng)胚胎干細胞時在培養(yǎng)體系中加入飼養(yǎng)層，能培育出供移植的組織器官
D、在囊胚期植入一個帶有染料標記的胚胎干細胞，不可能在幼體的體表出現(xiàn)標記
考點：胚胎分割移植
專題：
分析：1、試管嬰兒主要包括體外受精、早期胚胎發(fā)育、胚胎移植等技術(shù)．
2、胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞．另一方面，在體外培養(yǎng)條件下，ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可以進行某些遺傳改造．
解答： 解：A、胚胎干細胞核移植結(jié)合基因工程等技術(shù)可得到具有新性狀的克隆動物，A正確；
B、試管牛的培育主要采用體外受精技術(shù)，因此其具有雙親的遺傳物質(zhì)，B錯誤；
C、在體外培養(yǎng)胚胎干細胞時在培養(yǎng)體系中加入飼養(yǎng)層，能保持其只分裂不分化的狀態(tài)，C錯誤；
D、胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，能發(fā)育成各種組織，因此在囊胚期植入一個帶有染料標記的胚胎干細胞，可能在幼體的體表出現(xiàn)標記，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查動物細胞核移植、胚胎干細胞、體外受精等知識，要求考生識記動物細胞核移植的概念及過程；識記胚胎干細胞的概念、特點；識記體外受精技術(shù)及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列相關(guān)說法不正確的是（　　）
A、②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
B、該過程的模板是mRNA，原料是氨基酸
C、該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
D、合成①的場所在細胞核，⑥的合成與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于興奮的傳導(dǎo)，下列敘述正確的是（　�。�
A、神經(jīng)纖維興奮時，電位變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負”
B、興奮部位的電流是從興奮部位流向未興奮部位
C、興奮從一個神經(jīng)元的樹突傳至另一個神經(jīng)元的軸突
D、突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，青蛙在蝌蚪時期，體內(nèi)的含氮廢物主要以氨的形式通過鰓排出；發(fā)育為青蛙以后，體內(nèi)的含氮廢物主要以尿素的形式通過腎臟排出．下列相關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
A、蝌蚪尾部的消失是細胞凋亡的過程
B、在青蛙發(fā)育的不同時期，形態(tài)不同的原因是個體所包含的基因有所不同的結(jié)果
C、蝌蚪體內(nèi)的氨首先產(chǎn)生于組織細胞中，然后經(jīng)過內(nèi)環(huán)境進入外界環(huán)境中
D、青蛙在不同發(fā)育時期排出含氮廢物的方式雖然不同，但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所分別是（　�。�
A、細胞核  細胞核
B、細胞質(zhì)  細胞質(zhì)
C、細胞核  細胞質(zhì)
D、細胞質(zhì)  細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中，需要大腦皮層參與的是（　�。�
A、膝跳反射B、走平衡木
C、作答試題D、聽到鈴聲進教室

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科目：高中生物 來源： 題型：

在肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，假如傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，當感受器受到某種刺激后，機體表現(xiàn)為（　�。�
A、有感覺、肌肉有運動反應(yīng)
B、有感覺、肌肉無運動反應(yīng)
C、失去感覺、肌肉無運動反應(yīng)
D、失去感覺、肌肉有運動反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為細胞內(nèi)物質(zhì)合成示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、甲是DNA，乙為RNA，此過程為轉(zhuǎn)錄，酶為DNA聚合酶
B、甲是DNA，乙為DNA，此過程為復(fù)制，原料為核糖核苷酸
C、甲是RNA，乙為DNA，此過程為轉(zhuǎn)錄，原料為脫氧核苷酸
D、甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，原料為氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖．圖中①-⑩為免疫反應(yīng)的某過程，a-g為參與免疫反應(yīng)的某細胞．回答下列問題．

（1）若發(fā)生感染，HIV進入人體后，主要侵染圖中的
 
細胞．
（2）圖中④為免疫過程中的
 
過程．
（3）圖中的
 
（填寫字母）參與了人體的第二道免疫防線過程，
 
（填寫數(shù)字序號）過程分別為人體的第三道免疫防線的免疫．
（4）人體細胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化為圖中的
 
（填寫字母）細胞，這個過程與圖中的細胞b是否有關(guān)系？
 
，原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案