12.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨(dú)立遺傳.已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.下面說法錯(cuò)誤的是(  )
A.甲遺傳病的致病基因位于常染色體上,乙遺傳病的致病基因位于X染色體上
B.Ⅱ-2的基因型為AaXBXb,Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
C.Ⅳ-1的這兩對等位基因均為雜合的概率是$\frac{10}{36}$
D.若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$

分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他們有一個(gè)患甲病的兒子(Ⅲ2),說明甲病是隱性遺傳病,但Ⅰ1的兒子正常,說明甲病是常染色體隱性遺傳。3和Ⅲ4都不患乙病,但他們有患乙病的孩子,說明乙病是隱性遺傳病,但Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因,說明乙病是伴X染色體隱性遺傳。

解答 解:A、根據(jù)分析可知:甲、乙兩種病都是隱性遺傳。症-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因,說明甲病致病基因位于常染色體上,乙病致病基因位于X染色體上,A正確;
B、據(jù)Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ2的基因型為Aa,據(jù)Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型為XbY,可進(jìn)一步推知Ⅱ2的基因型為XBXb,因此Ⅱ2的基因型為AaXBXb;據(jù)Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分別為Aa、Aa,可推知Ⅲ3的基因型為AA或Aa,據(jù)Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ2的基因型為XBXb,因此Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb,B正確;
C、Ⅲ-3的基因型$\frac{1}{3}$AAXBXb、$\frac{2}{3}$AaXBXb和Ⅲ-4的基因型為AaXBXb.分類討論:只看A、a基因①$\frac{1}{3}$AA×Aa雜交的后代有$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}$即$\frac{1}{6}$AA、$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}$即$\frac{1}{6}$Aa;②$\frac{2}{3}$Aa×Aa雜交的后代有$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$,即$\frac{1}{6}$AA、2$\frac{2}{3}×\frac{2}{4}$即$\frac{1}{3}$1Aa、$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$即$\frac{1}{6}$aa.這兩種情況下,共有$\frac{1}{3}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{6}$aa,合起來為1,又已知Ⅳ-1不患甲病,即基因型不是aa,所以可能為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{1}{2}$Aa,其中Aa占A_的$\frac{3}{5}$,即Ⅳ-1為Aa的概率為$\frac{3}{5}$,為XBXb的概率為$\frac{1}{2}$,故Ⅳ-1的這兩對等位基因均為雜合的概率是($\frac{3}{5}×\frac{1}{2}$),即$\frac{3}{10}$,C錯(cuò)誤;
D、從患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型為XBXb,Ⅲ4的基因型為XBY,可推知Ⅳ1的基因型及概率為$\frac{1}{2}$XBXB,$\frac{1}{2}$XBXb,正常男性的基因型為XBY,可推知后代患乙病男孩的幾率為$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,伴性遺傳及應(yīng)用,首先要求考生能根據(jù)系譜圖和題干信息“Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因”判斷甲、乙的遺傳方式;其次根據(jù)表現(xiàn)型推斷出相應(yīng)個(gè)體的基因型;再利用逐對分析法解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)題:
紅色洋蔥磷片葉是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,請回答:
(1)紅色洋蔥磷片葉的紅色物質(zhì)位于細(xì)胞的液泡(填細(xì)胞器名稱)中,該細(xì)胞器中的物質(zhì)叫細(xì)胞液.
(2)將新鮮的紅色洋蔥磷片葉制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,當(dāng)發(fā)現(xiàn)紅色部分的體積逐漸變小,說明此時(shí)外界溶液的濃度大于(填大于、小于、等于)細(xì)胞液的濃度,此時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象叫做質(zhì)壁分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在最高點(diǎn)c點(diǎn)時(shí)將蝗蟲一網(wǎng)打盡,控制種群密度
B.a-b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D.控制種群數(shù)量在d-e水平,由于種群數(shù)量不變,所以種群的基因頻率也不會(huì)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.如圖為馬的生活史,下列有關(guān)此圖的敘述中正確的是( 。
A.有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→ⅠB.基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間
C.基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→ⅠD.Ⅳ為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系.請據(jù)圖回答:

(1)①⑦在反射弧中分別表示的結(jié)構(gòu)是傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng).
(2)當(dāng)圖中的感受器受到寒冷的刺激時(shí),圖中作為效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺是(腎上腺)甲狀腺.垂體受到來自下丘腦分泌的促甲狀腺釋放激素刺激,合成分泌某種激素,這種激素刺激該內(nèi)分泌腺合成并分泌甲狀腺素,促進(jìn)新陳代謝,以使機(jī)體抵御寒冷.
(3)當(dāng)圖中感受器感受到血糖含量降低時(shí),圖中的內(nèi)分泌腺為腎上腺和胰島,
它們分別分泌腎上腺素和胰高血糖素.
(4)圖中表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是神經(jīng)系統(tǒng)控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在高等植物細(xì)胞中有兩種大量元素,淀粉中不含有,但核酸中含有.關(guān)于這兩種元素的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.這兩種元素是生物膜、染色體的主要組成元素
B.其中一種元素與植物體糖類合成和運(yùn)輸有關(guān)
C.健康的成年人,攝入和排出這兩種元素的量基本相等
D.在只缺乏這兩種元素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)正常植株,首先表現(xiàn)缺素癥的是老葉

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.女婁菜其雄株為XY,雌株為XX;高莖(D)對矮莖(d)呈顯性,控制高度的等位基因位于常染色體上;寬葉(B)對窄葉(b)呈顯性,控制葉形的等位基因位于X染色體上.如圖是女婁菜五種不同育種方法示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)①→②→③→④表示的育種方法稱為雜交育種,與①→⑤→⑥→⑦→⑧表示的育種方法相比較,后者的優(yōu)越性表現(xiàn)在能明顯地縮短育種年限.
(2)基因型為DdXBXb與DdXbY女婁菜雜交,母本植株上的某一粒種子中,胚的基因型為DdXbY,則其胚乳可能的基因型有DddXbXbY和DDdXbXbY.
(3)過程⑬使用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).該育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是目的性強(qiáng),育種周期短,可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.
(4)圖中哪些過程使用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)?⑤及⑭→⑮→⑯→⑰(以編號及箭頭表示).該技術(shù)所依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞的全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.幾株生長狀況相同的天竺葵放在下列四種光照條件下,其他條件保持相同,一段時(shí)間后,生長狀態(tài)最差的植株所接受的光照是( 。
A.紅光B.紅橙光C.綠光D.藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.利用的甲基綠和吡羅紅染色劑分別對人的口腔上皮細(xì)胞染色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色,細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色
B.利用8%的鹽酸是為了改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合
C.實(shí)驗(yàn)證明了DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是:取口腔上皮細(xì)胞-水解-染色-沖洗涂片-觀察

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同步練習(xí)冊答案