3.圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在最高點(diǎn)c點(diǎn)時(shí)將蝗蟲一網(wǎng)打盡,控制種群密度
B.a-b段,該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D.控制種群數(shù)量在d-e水平,由于種群數(shù)量不變,所以種群的基因頻率也不會(huì)改變

分析 據(jù)圖分析,0-b段種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線,在0-a種群的增長(zhǎng)率增加,a-b段種群增長(zhǎng)率減小為0.b-c段受到環(huán)境的影響,K值改變,環(huán)境遭受破壞,K值會(huì)下降.

解答 解:A、由圖可知,O點(diǎn)到b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,種群的增長(zhǎng)大致呈“S”型,a點(diǎn)的數(shù)量為$\frac{K}{2}$,此時(shí)蝗蟲種群增長(zhǎng)速率最快,防治時(shí)間應(yīng)在a點(diǎn)之前,A錯(cuò)誤;
B、a-b段,該種群的增長(zhǎng)率下降而種群密度上升,B錯(cuò)誤;
C、利用性引誘劑誘殺雄蟲,改變性別比例后,蝗蟲種群內(nèi)的雌雄比例失調(diào),導(dǎo)致種群內(nèi)出生率下降,可防止種群增長(zhǎng)至c點(diǎn),C正確;
D、在自然選擇的作用下,種群的基因頻率不斷變化,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群增長(zhǎng)曲線中相關(guān)概念,影響種群增長(zhǎng)因素等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的理解及其運(yùn)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語高一下期末考試文科生物A卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于等位基因與同源染色體的關(guān)系的敘述中,正確的是

A.等位基因位于同源染色體的相同位置上

B.等位基因位于同一染色體的相同位置上

C.等位基因位于非同源染色體上

D.等位基因存在于生物體的所有細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在森林群落中,喬木、灌木、草本植物三類綠色植物在空間位置配備上形成了有序的組合,從而使它們能( 。
A.構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)B.合理利用環(huán)境資源
C.提高群落的光合產(chǎn)量D.以上都正確

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.2008年7月初,青島奧帆賽海面被大量滸苔(一種綠藻)覆蓋,形似草坪,一人躺在上面不會(huì)下沉.經(jīng)多方努力,滸苔被及時(shí)處理從而保證了奧帆賽的正常進(jìn)行.2007年5月的太湖“藍(lán)藻事件”也曾引起全國(guó)關(guān)注.關(guān)于上述兩個(gè)自然現(xiàn)象的敘述,不正確的是( 。
A.產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的根本原因是相同的,它們都可導(dǎo)致大量魚類死亡
B.滸苔和藍(lán)藻都可通過有絲分裂快速繁殖,二者的繁殖速率均受溫度的影響
C.滸苔和藍(lán)藻都屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,但是只有滸苔細(xì)胞中具有葉綠體
D.這兩種現(xiàn)象警示我們應(yīng)該積極治污減排,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于如圖種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是(  )
 
A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后種群數(shù)量不再發(fā)生變化
B.種群增長(zhǎng)過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
D.a~e期間種群出生率均大于死亡率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.人隨著年齡增長(zhǎng),骨質(zhì)疏松加重,脊椎前傾,背曲加劇,形成駝背,與這一現(xiàn)象有關(guān)的無機(jī)鹽是(  )
A.銅鹽B.鐵鹽C.鋅鹽D.鈣鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株,可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂,用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對(duì)形成12對(duì).據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是( 。
A.二倍體B.四倍體C.三倍體D.六倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.下面說法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲遺傳病的致病基因位于常染色體上,乙遺傳病的致病基因位于X染色體上
B.Ⅱ-2的基因型為AaXBXb,Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
C.Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是$\frac{10}{36}$
D.若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.生長(zhǎng)素直接參與植物細(xì)胞的代謝
B.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的極性運(yùn)輸需要消耗能量
C.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用可能相同
D.保留有芽的插條因芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,扦插時(shí)更易成活

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案