A. | 該過程可表示動(dòng)物體細(xì)胞的有絲分裂 | |
B. | 該過程可發(fā)生在次級(jí)卵母細(xì)胞的形成過程中 | |
C. | 該過程可發(fā)生在精細(xì)胞的形成過程中 | |
D. | 該分裂過程中不會(huì)發(fā)生基因重組 |
分析 分析題圖:細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體組數(shù)目沒有發(fā)生變化,由于細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組,所以進(jìn)行的不可能是有絲分裂,只能是減數(shù)分裂,且為減數(shù)第二次分裂.據(jù)此答題.
解答 解:A、圖示細(xì)胞分裂后,染色體組中的染色體數(shù)目沒有改變,可表示動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂,A正確;
B、初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞時(shí),染色體組中的染色體數(shù)目沒有改變,因此該過程可發(fā)生在次級(jí)卵母細(xì)胞的形成過程中,B正確;
C、次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂形成精子的過程中,染色體組中的染色體數(shù)目沒有改變,因此圖示可表示次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成精子的過程,C正確;
D、圖示可減數(shù)第一次分裂過程,該過程中會(huì)發(fā)生基因重組,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{39}{1600}$ | B. | $\frac{39}{3200}$ | C. | $\frac{1}{41}$ | D. | $\frac{1}{82}$ |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省、南昌十中高三上聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)下列分析錯(cuò)誤的是
A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某DNA分子含有500個(gè)堿基,可能的排列方式有4500種 | |
B. | 若質(zhì)粒含有2000個(gè)堿基,則該分子同時(shí)含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán) | |
C. | 某DNA分子內(nèi)胞嘧啶占25%,則每條單鏈上的胞嘧啶占25%~50% | |
D. | 某DNA分子上有胸腺嘧啶312個(gè),占總堿基比例為26%,則該DNA分子上有鳥嘌呤288個(gè) |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將記錄儀(R)的兩個(gè)電極(a和b)置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)纖維表面(如圖),給該神經(jīng)纖維一個(gè)適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮,可在R上記錄到電位變化。下列對(duì)兩電極電位高低的描述中,不正確的是
①記錄儀指針第一次偏轉(zhuǎn)時(shí),a點(diǎn)的電位高于b點(diǎn)
②興奮從a點(diǎn)傳導(dǎo)到b點(diǎn)的方式是局部電流
③記錄儀指針第二次偏轉(zhuǎn)時(shí),b點(diǎn)的電位高于a點(diǎn)
④b點(diǎn)興奮時(shí)Na+外流
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年份 | 2002年 | 2004年 | 2006年 | 2008年 | 2010年 | 2012年 | 2014年 |
增長速率 | 0.66 | 1.52 | 2.83 | 3.69 | 2.91 | 1.20 | 0.03 |
A. | 鳥類的種群密度適合用樣方法調(diào)查,然后計(jì)算增長速率 | |
B. | 2002~2014年間,該種群增長始終呈“J”型增長 | |
C. | 2012~2014年間,該種群的年齡結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為衰退型 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中,該種群的K值約為2008年時(shí)種群數(shù)量的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂的檢測(cè) | B. | 提取液中還原糖的檢測(cè) | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì)壁分離檢測(cè) | D. | 利用豆?jié){進(jìn)行蛋白質(zhì)檢測(cè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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