【題目】下圖表示果酒和果醋和泡菜生產(chǎn)過(guò)程中的物質(zhì)變化情況,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

1過(guò)程①②均發(fā)生在酵母菌的 中。

2過(guò)程是醋酸菌在 時(shí),將酒精變成乙醛,再將乙醛變成醋酸;過(guò)程是醋酸菌在 時(shí),將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。

3果酒的制作離不開(kāi)酵母菌,在制作葡萄酒時(shí),菌種主要來(lái)自 。

4制作果酒的條件是先通氣后密封。先通入無(wú)菌空氣的目的是 ;后密封的目的是 用反應(yīng)式表示出制酒過(guò)程剛開(kāi)始時(shí)發(fā)生的主要化學(xué)變化: 。

5泡菜發(fā)酵過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生多種酸,其中主要是 。對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用 法,因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 色化合物。進(jìn)行樣品測(cè)定時(shí),還要取等量水進(jìn)行同樣的測(cè)定,目的是 。

【答案】1細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

2缺少糖源、氧氣充足 氧氣、糖源充足

3附著在葡萄皮上的野生型酵母菌

4讓酵母菌在有氧條件下大量繁殖 讓酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精

5乳酸或有機(jī)酸 比色 玫瑰紅 作為對(duì)照

【解析】

試題分析:1過(guò)程①②均發(fā)生在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

2醋酸菌在缺少糖源、氧氣充足時(shí),將酒精變成乙醛。過(guò)程是醋酸菌在氧氣、糖源充足時(shí),將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。

3果酒的制作離不開(kāi)酵母菌,在制作葡萄酒時(shí)菌種主要來(lái)自附著在葡萄皮上的野生型酵母菌

4制作果酒的條件是先通氣后密封。先通入無(wú)菌空氣的目的是讓酵母菌在有氧條件下大量繁殖密封的目的讓酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精,反應(yīng)式為

5泡菜發(fā)酵過(guò)程中,產(chǎn)生的酸為乳酸,對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用比色法,因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色化合物。取等量水進(jìn)行同樣的測(cè)定目的是作為對(duì)照。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體 RNA

B. 甲硫氨酸處于圖中a的位置

C. 密碼子位于 tRNA 的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上

D. mRNA 上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

lA液為___________,B液為____________,C液為___________,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為_______________。

2CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是______________________________

3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素,其中________可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)。如果該物質(zhì)長(zhǎng)期分泌不足?墒寡褐________濃度升高,可能會(huì)導(dǎo)致_________的發(fā)生。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA含量變化過(guò)程,仔細(xì)分析圖中曲線變化,并回答:

(1)圖B中有_____個(gè)染色體,_____個(gè)DNA分子,________個(gè)染色單體。該生物體細(xì)胞中含有________條染色體。

(2)圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中_________段,圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多?___________。兩條染色體是經(jīng)過(guò)_____ __和___ 所形成。

(3)現(xiàn)要觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選擇圖A中________段;

(4)上述細(xì)胞分裂全過(guò)程中,參加分裂的細(xì)胞器除(2)題中提到的外還有: 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】交警檢查司機(jī)是否酒后駕車(chē)時(shí),所用的儀器中裝有( )

A.重鉻酸鉀 B.MnO 2 C.斐林試劑 D.BaCl 2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于果醋制作的敘述錯(cuò)誤的是

A.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,醋酸桿菌是單細(xì)胞原核生物

B.醋酸菌對(duì)氧氣的含量敏感,因此其細(xì)胞呼吸方式為有氧呼吸,場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C.醋酸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA

D.當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題。

1單克隆抗體技術(shù)是 技術(shù)中最重要的用途。

2合成與分泌單克隆抗體涉及到的細(xì)胞器是 。

3骨髓瘤細(xì)胞與某些淋巴細(xì)胞混合在一起,細(xì)胞融合完成后,在培養(yǎng)基中有 種兩兩融合的細(xì)胞,融合的原理是 ,動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的物理方法和誘導(dǎo)劑PEG外,還經(jīng)常采用 。

4單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是 。

5選出的雜交瘤細(xì)胞所具有的特點(diǎn)是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

11中表示效應(yīng)器的是________填字母,由________組成。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括________填字母

23中,表示興奮部位的是________填字母,該興奮狀態(tài)的形成是Na內(nèi)流的結(jié)果,其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是________協(xié)助擴(kuò)散/主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。

3興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________________

4某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手。這說(shuō)明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會(huì)受________控制。

5如圖4是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖5是測(cè)得的動(dòng)作電位變化動(dòng)作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時(shí)在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過(guò)程據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

4狀態(tài)測(cè)得的電位相當(dāng)于圖5中的________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性遞質(zhì),則圖4的指針有何變化?________向左/向右/不變。

5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),Na內(nèi)流引起的是________區(qū)段的變化。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員探究了不同溫度(25和0.5)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變化,結(jié)果見(jiàn)圖1和圖2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.由圖可知,與25相比,0.5條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性

B.由圖分析可知隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的CO2濃度越來(lái)越

C.該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè)O2濃度的變化來(lái)計(jì)算呼吸速率

D.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠選取的果實(shí)成熟度應(yīng)一致,并且每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)

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