8.細(xì)胞是最小的生命系統(tǒng),請(qǐng)完成下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的填空題.
(1)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核.
(2)綠色植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜,它的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)(或磷脂).
(3)真核細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核,它是細(xì)胞遺傳和細(xì)胞代謝的控制中心.
(4)細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器,新陳代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(5)細(xì)胞內(nèi)所有的膜統(tǒng)稱為生物膜,包括細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜.
(6)分泌蛋白的形成和分泌過(guò)程表明,細(xì)胞器之間相互配合(或相互合作),共同完成一定的生理過(guò)程.

分析 1、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要區(qū)別是:真核細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,原核細(xì)胞沒(méi)有.
2、細(xì)胞膜是細(xì)胞核外界的邊界.
3、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
4、新陳代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
5、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜.

解答 解:(1)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要區(qū)別是:真核細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,原核細(xì)胞沒(méi)有.
(2)綠色植物細(xì)胞的細(xì)胞壁是全透性的,細(xì)胞和外界的邊界是細(xì)胞膜.它的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)(或磷脂).
(3)真核細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核,它是細(xì)胞遺傳和細(xì)胞代謝的控制中心.
(4)細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(5)細(xì)胞內(nèi)所有的膜統(tǒng)稱為生物膜,包括細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜.
(6)分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.分泌蛋白的形成和分泌過(guò)程表明,細(xì)胞器之間相互配合(或相互合作),共同完成一定的生理過(guò)程.
故答案為:
(1)有無(wú)成形的細(xì)胞核
(2)細(xì)胞膜       蛋白質(zhì)和脂質(zhì)(或磷脂)
(3)細(xì)胞核       細(xì)胞代謝的控制 
(4)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(5)核膜    細(xì)胞器膜
(6)相互配合(或相互合作)

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能;識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.兩類細(xì)胞中8種核苷酸都含有C、H、O、N、P元素
B.兩類細(xì)胞都含有DNA分子
C.原核細(xì)胞沒(méi)有核糖體,真核細(xì)胞才有核糖體
D.原核細(xì)胞都沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知如圖是人體血糖的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)正常情況下,A激素是胰島素,由胰島B細(xì)胞分泌.
(2)發(fā)生④變化的主要途徑是氧化分解.
(3)A激素和B激素在生理效應(yīng)上呈拮抗關(guān)系.
(4)從圖可以看出B激素的功能主要是促進(jìn):促進(jìn)肝糖原分解和脂肪等非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化.
(5)從圖可以看出,血糖平衡的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì).下列相關(guān)分析,正確的是( 。
A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大
B.圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度
C.短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)
D.研究淀粉酶或過(guò)氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的主要內(nèi)容( 。
A.電子顯微鏡為細(xì)胞學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生提供了技術(shù)支持
B.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.細(xì)胞只能由活細(xì)胞分裂而來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述不正確的是( 。
A.血紅蛋白的合成,說(shuō)明細(xì)胞發(fā)生了分化
B.衰老細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性下降
C.細(xì)胞凋亡是由基因控制的主動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
D.原癌基因促使細(xì)胞癌變,抑癌基因抑制細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,將20℃恒溫下的四只小動(dòng)物同時(shí)分別置于恒溫15℃、25℃條件下一小段時(shí)間,在改變溫度的這段時(shí)間里,預(yù)測(cè)它們的耗氧量、產(chǎn)(散)熱量變化情況(假設(shè)20℃條件下四只小動(dòng)物代謝水平相同).下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.甲的產(chǎn)熱量>丙的產(chǎn)熱量B.乙的耗氧量<丁的耗氧量
C.甲的產(chǎn)熱量=甲的散熱量D.丙的產(chǎn)熱量=丙的散熱量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)形成中,不需要高爾基體參與的是( 。
A.胃蛋白酶B.牛奶C.纖維素D.DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.生物體都是由各種化合物構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體,下列關(guān)于其組成化合物的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.每一種化合物必不可缺的組成元素就是C、H、O、N四種元素
B.不同化合物在細(xì)胞中的存在形式可以不同
C.細(xì)胞是由這些化合物構(gòu)成的最基本的生命系統(tǒng)
D.在細(xì)胞內(nèi),每一種化合物都有其重要且獨(dú)特的生理功能

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