如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A.B.C.D為四個生物群體及其演化關(guān)系,請看圖回答問題:
(1)由A生物群體進(jìn)化為B.C兩個生物群體的內(nèi)因是 ,外因是 。
(2)甲島上的B生物群體遷到乙島后,不與C生物群體發(fā)生基因交流,其原因是 。
(3)遷到乙島的B生物群體可能會 。
(4)假設(shè)甲島中B種群中AA的基因型頻率為60%,aa基因頻率為16%,則該種群中A的基因頻率為 。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b、c、d為某些生物染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )
A.三倍體、染色體片刻重復(fù)、三體、染色體片段缺失
B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)
C.三體、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失
D.染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù),三倍體
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜的花色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交,子代(F1)既有開黃花的,也有開白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2,表現(xiàn)型如下圖所示。下列說法錯誤的是
A.由③可知白花是顯性性狀
B.F1中白花的基因型是Aa
C.F1白花的后代出現(xiàn)了黃花屬于性狀分離現(xiàn)象
D.F2中,開黃花與開白花南瓜的理論比是1:3
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】如圖是利用影印培養(yǎng)技術(shù)證明大腸桿菌產(chǎn)生抗鏈霉素突變基因的實驗。具體方法是:
①首先把大量對鏈霉素敏感的大腸桿菌涂布在不含鏈霉素的平板1的表面,待其長出密集的小菌落后,用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基平板2上,隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基平板3上。經(jīng)培養(yǎng)后,在平板3上出現(xiàn)了個別抗鏈霉素的菌落。
②對培養(yǎng)皿2和3進(jìn)行比較,在平板2上找到與平板3上那幾個抗性菌落的“孿生兄弟”。
③把平板2上與平板3上菌落相對應(yīng)的一個部位上的菌落挑至不含鏈霉素的培養(yǎng)液4中,經(jīng)培養(yǎng)后,再涂布在平板5上。
④并重復(fù)以上各步驟,最后在試管12中獲得了較純的抗性菌落。
根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)大腸桿菌的同化作用類型為___________,與酵母菌相比,大腸桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點是_____________。
(2)從培養(yǎng)基的功能上看,含有鏈霉素的培養(yǎng)基屬于_______________培養(yǎng)基。若在培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍(lán),則培養(yǎng)皿中長出的菌落顏色表現(xiàn)為________________。
(3)大腸桿菌抗鏈霉素基因存在于細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)上,而與生長、繁殖和遺傳有關(guān)的基因主要存在于__________中。
(4)3號、7號、11號培養(yǎng)基中加入鏈霉素的作用是_____________,
3號培養(yǎng)皿中的菌落比1號、2號中的菌落少很多,這說明了________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用的兩重性
B.植物生長素能促進(jìn)植物生長是通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂與伸長實現(xiàn)的
C.植物生長素在成熟組織中的運輸只能是極性運輸
D.不同種類的植物對生長素的敏感性不同,同一種植物的不同器官對生長素的敏感性也不同
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下群落演替,屬于初生演替的是
A.火災(zāi)過后的草原上的演替
B.過量砍伐的森林上的演替
C.棄耕的農(nóng)田上的演替
D.裸露巖石上的演替
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類遺傳病有多種診斷方法?赏ㄟ^顯微鏡觀察細(xì)胞形狀而做出診斷的遺傳病是( )
A.苯丙酮尿癥 B.人類紅綠色盲癥
C.青少年型糖尿病 D.鐮刀形細(xì)胞貧血癥
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的相關(guān)問題,圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中,細(xì)胞間可通過 (寫出兩點)等信息分子進(jìn)行信息交流?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),長期被消極情緒左右,會影響人的免疫力,導(dǎo)致免疫能力下降,請據(jù)圖分析可能的原因 。
(2)據(jù)圖乙abcd過程分析,睪丸酮分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制和特點為: 、 。
(3)研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所的吸毒者進(jìn)行了相關(guān)激素的檢測,并與健康人作了比較,檢測結(jié)果均值如下表:
據(jù)表可知,吸毒者會減弱的過程是圖乙中的 (請?zhí)顖D中字母)。為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損,還是LH和FSH減少引起的,可將其體內(nèi)LH和FSH ,一段時間后測定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因。
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